Siagian, Yohana Putri Anwari (2025) DIGITAL PUBLIC COMMUNICATION BRIN MELALUI AKUN INSTAGRAM @brin_indonesia. Diploma thesis, Universitas Diponegoro.

	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_COVER.pdf - Published Version Download (400kB)
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_BAB I.pdf - Published Version Download (352kB)
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_BAB II.pdf - Published Version Download (317kB)
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_BAB III.pdf - Published Version Download (309kB)
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_BAB IV.pdf - Published Version Download (226kB)
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_DAPUS.pdf - Published Version Download (194kB)
	Text TA_HUMAS_Yohana Putri Anwari Siagian_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (520kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini membahas digital public communication BRIN melalui akun
Instagram @brin_indonesia. BRIN adalah lembaga pemerintah yang
bertanggung jawab dalam penelitian, pengembangan, pengkajian, penerapan,
serta invensi dan inovasi, termasuk penyelenggaraan ketenaganukliran dan
keantariksaan yang terintegrasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengidentifikasi dan menganalisis strategi komunikasi digital yang dapat
diterapkan oleh BRIN guna meningkatkan pengenalan publik di Instagram,
dengan menggunakan teori Media Baru yang berfokus pada pemanfaatan
media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Instagram oleh
BRIN sebagai alat untuk meningkatkan pengenalan publik sudah tepat, namun
masih memerlukan strategi yang lebih efektif dalam berinteraksi dengan
masyarakat. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara dengan
narasumber terkait, dan dokumentasi yang dilakukan langsung oleh peneliti,
dengan menerapkan metode penelitian kualitatif.
Kata kunci : BRIN, Media Baru, Instagram, Strategi Komunikasi.

Actions (login required)

View Item