Agustin, Feby Nur Afifah and Wasisto, Joko (2021) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TARI SIMINAL SIMINUL TERHADAP RESPON MOTORIK SISWA TUNAWICARA DI SLB BUDI MULYO KUNDURAN. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO.

	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_COVER.pdf Download (193kB)
	Text Halaman Pengesahan Skripsi_Feby Nur Afifah Agustin (1)-converted.pdf Download (120kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (282kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (164kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_BAB 1.pdf Download (319kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_BAB 2.pdf Download (437kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_BAB 3.pdf Download (252kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_BAB 4.pdf Download (195kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only until 2025. Download (1MB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_BAB 6.pdf Download (286kB)
	Text Feby Nur Afifah Agustin_13040117140011_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (399kB)
	Text mon 4.pdf Restricted to Repository staff only until 2025. Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Media Audio Visual Tari Siminal Siminul Terhadap Respon Motorik Siswa Tunawicara di SLB Budi Mulyo Kunduran Blora”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual tari Siminal Siminul tehadap respon motorik siswa tunawicara di SLB Budi Mulyo Kunduran Blora. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan (action research). Informan dalam penelitian ini adalah siswa tunawicara SLB Budi Mulyo Blora yang dipilih dengan menggunakan purposive sampling dan FGD (Forum Group Discussion). Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada pelaksanaan pretest siswa tunawicara memiliki bakat dalam menari, namun motoriknya dalam menirukan gerakan tari masih rendah. Kemudian informan diberikan treatment yang menggunakan strategi tindak lanjut aktivitas seni berupa kegiatan penayangan media audio visual tari Siminal Siminul dan rincian kegiatan dari mulai pengenalan gerakan hingga informan mampu menirukan gerakan yang ada di tayangan video tari. Hasil dari treatment menunjukkan hasil bahwa terjadi peningkatan pada informan 3. Selain itu, informan 3 sangat berperan aktif dalam kegiatan terapi melalui penayangan video tari Siminal Siminul. Hal tersebut ditunjukkan bahwa informan 3 mengalami perubahan pada respon motoriknya. Berdasarkan hasil tersebut hasil akhir dalam penelitian ini didapatkan bahwa terdapat pengaruh media audio visual tari Siminal Siminul terhadap respon motorik siswa tunawicara di SLB Budi Mulyo Kunduran Blora.
This thesis is titled "The Influence of Siminal Siminul Dance Audio Visual Media on Motor Response of Deaf Students at SLB Budi Mulyo Kunduran Blora". This research aims to find out the influence of audio visual media dance Siminal Siminul tehadap motor response of deaf students at SLB Budi Mulyo Kunduran Blora. The research method used in this research is a qualitative method withan action researchapproach. The informant in this study was SLB tunaltuus student Budi Mulyo Blora who was selected using purposive sampling and FGD(Forum Group Discussion). Data collection techniques use tests, observations, and interviews. The results of this study showed that in the pretest implementation of deaf students have a talent in dancing, but the motor in mimicking dance movements is still low. Then the informant was given a treatment that used a follow-up strategy of art activities in the form of siminal siminul dance audio visual media viewing activities and details of activities ranging from movement recognition to informants able to imitate the movements in dance video shows. The results of the treatment showed results that there was an increase in informants 3. In addition, informant 3 plays an active role in therapy activities through the airing of Siminal Siminul dance videos. It was shown that informant 3 experienced changes in his motorresponse. Based on these results, the final results in this study found that there was an effect of the audio-visual media of the Siminal Siminul dance on the motor responses of speech-impaired students at SLB Budi Mulyo Kunduran Blora.

Actions (login required)

View Item