Zalfa, Adhwa Fairuz (2025) Development of an English Comic Book as a Supplementary Material for Junior High School Students in Learning English Expression. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text Adhwa_Fairuz_Zalfa_40020521650101_Class_A[1].pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy
	Text cover Adhwa.pdf - Published Version Download (373kB)
	Text chapter 1 Adhwa.pdf - Published Version Download (138kB)
	Text chapter 2 Adhwa.pdf - Published Version Download (286kB)
	Text chapter 3 Adhwa.pdf - Published Version Download (181kB)
	Text chapter 4 Adhwa.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text chapter 5 Adhwa.pdf - Published Version Download (121kB)
	Text references Adhwa.pdf - Published Version Download (152kB)
	Text Appendices Adhwa.pdf - Published Version Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran bahasa Inggris berbasis komik yang dirancang khusus untuk siswa SMP. Latar belakang pengembangan ini didasarkan pada kebutuhan akan media pembelajaran yang
menarik dan mudah dipahami oleh siswa di usia dini. Penggunaan komik diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sekaligus membantu siswa memahami konteks penggunaan bahasa Inggris secara lebih visual dan naratif.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara sebagai teknik utama dalam pengumpulan data. Observasi dilakukan untuk memantau proses pembelajaran serta keterlibatan siswa selama penggunaan modul di kelas. Sementara itu, wawancara dilakukan kepada guru dan siswa untuk menggali pendapat, persepsi, dan pengalaman mereka dalam menggunakan media pembelajaran berbasis komik. Data yang terkumpul akan digunakan sebagai dasar
dalam proses pengembangan dan penyempurnaan modul. Hasil observasi pertama siswa sangat tertarik untuk memahami materi dengan menggunakan gambar yang menarik dan berwarna, selain itu penggunaan bahasa yang sederhana akan membantu siswa lebih mudah memahami suatu bacaan. Dengan menggunakan dua bahasa dalam komik, siswa akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan dan akan memperkaya kosa kata baru bagi siswa untuk memahami bahasa Inggris. Sumber yang akan digunakan adalah dari buku Kurikulum Merdeka dan hasil
pengamatan saya setelah melihat materi apa saja yang penting untuk disampaikan dalam modul komik.

Actions (login required)

View Item