Search for collections on Undip Repository

Pengembangan Aplikasi Edukasi Transportasi Berbasis Augmented Reality Menggunakan Metode Game Development Life Cycle

PRAKOSA, Rifki Adi (2025) Pengembangan Aplikasi Edukasi Transportasi Berbasis Augmented Reality Menggunakan Metode Game Development Life Cycle. Undergraduate thesis, UNDIP: Fakultas Sains dan Matematika.

[thumbnail of 1. COVER.pdf] Text
1. COVER.pdf

Download (100kB)
[thumbnail of 2. HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf] Text
2. HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf

Download (80kB)
[thumbnail of 3. HALAMAN PENGESAHAN.pdf] Text
3. HALAMAN PENGESAHAN.pdf

Download (86kB)
[thumbnail of 4. KATA PENGANTAR.pdf] Text
4. KATA PENGANTAR.pdf

Download (139kB)
[thumbnail of 6. ABSTRAK.pdf] Text
6. ABSTRAK.pdf

Download (200kB)
[thumbnail of 7. ABSTRACT.pdf] Text
7. ABSTRACT.pdf

Download (138kB)
[thumbnail of 8. DAFTAR ISI.pdf] Text
8. DAFTAR ISI.pdf

Download (227kB)
[thumbnail of 11. BAB I PENDAHULUAN.pdf] Text
11. BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (229kB)
[thumbnail of 16. BAB VII DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
16. BAB VII DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (205kB)

Abstract

Augmented Reality (AR) membuka peluang baru untuk menciptakan media pembelajaran
yang lebih interaktif dan menarik bagi anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk
menerapkan dan mengembangkan sebuah aplikasi edukasi pengenalan alat transportasi
berbasis AR yang dapat menjadi media pendukung pembelajaran bagi anak usia dini.
Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan metode Game Development Life Cycle
(GDLC) yang terdiri dari enam tahapan: initiation, pre-production, production, alpha
testing, beta testing, dan release. Pembangunan aplikasi memanfaatkan game engine
Unity3D dan Vuforia SDK untuk mengimplementasikan fungsionalitas AR pada platrofm
Android. Hasil dari tahap beta testing yang melibatkan responden anak usia dan orang
dewasa menunjukan aplikasi ini berhasil dikembangkan dan diterima dengan baik.
Responden dewasa memberikan penilaian positif. Hasil pengujian juga menunjukkan pada
bahwa mereka dapat dengan mudah mengenal transportasi menggunakan aplikasi ini.
Namun, terdapat tingkat pemahaman yang berbeda pada fitur kuis, di mana rata-rata
pemahaman pada kuis non-AR lebih tinggi dibanding kuis berbasis AR. Hal ini
menunjukkan aplikasi ini efektif sebagai media pembelajaran, namun perlu dilakukan
analisis lebih lanjut untuk mengevaluasi faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan pada
hasil kuis.
Kata kunci : Augmented Reality, Game Development Life Cycle, Unity3D, Tranportasi,
Android, Pendidikan Anak Usia Dini

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Sciences and Mathemathic
Divisions: Faculty of Science and Mathematics > Department of Informatics
Depositing User: Yemima Laras Sekarsari
Date Deposited: 27 Nov 2025 08:27
Last Modified: 27 Nov 2025 08:27
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/41563

Actions (login required)

View Item View Item