Cahya, M. Bintang and Suharso, Putut (2024) Hubungan Partisipasi Pustakawan dalam Program Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) dengan Kualitas Layanan Perpustakaan Universitas Diponegoro. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text Cover-Abstrak Skripsi.pdf - Accepted Version Download (725kB)
	Text BAB 1.pdf - Accepted Version Download (31kB)
	Text BAB 2.pdf - Accepted Version Download (183kB)
	Text BAB 3.pdf - Accepted Version Download (465kB)
	Text BAB 4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (292kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (439kB) | Request a copy
	Text BAB 6.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (10kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf - Accepted Version Download (148kB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang hubungan partisipasi pustakawan dalam program pendidikan dan pelatihan (diklat) UPT Perpustakaan Universitas Diponegoro dengan kualitas layanan pustakawan universitas diponegoro. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pendidikan dan pelatihan (diklat) di UPT Universitas Diponegoro terhadap kualitas layanan pustakawan Universitas Diponegoro. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner dengan populasi sebanyak 25 orang yaitu pustakawan yang mengikuti program diklat di UPT Universitas Diponegoro. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan pendekatan korelasi, sehingga hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara partisipasi pustakawan dalam pendidikan dan pelatihan diklat terhadap kualitas layanan pustakawan Universitas Diponegoro. Adapun, hasil perhitungan uji koefisien korelasi sebesar 0,579 sehingga masuk kedalam kategori berkorelasi hubungan positif yang kuat. Oleh karena itu, dapat dinyatakan bahwa partisipasi pustakawan dalam pendidikan dan pelatihan diklat terhadap kualitas layanan pustakawan memiliki korelasi yang kuat. Kemudian diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,002 yang mana nilai 0,002 < 0,05. Oleh karena itu, Ha diterima dan H0 ditolak. Terdapat hubungan signifikan dalam penelitian ini karena nilai signifikansi kurang dari 5% atau 0,05. Berdasarkan hasil tersebut, maka diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara partisipasi pustakawan dalam pendidikan dan pelatihan diklat terhadap kualitas layanan perpustakaan.

Actions (login required)

View Item