Artifa, Puspita Cahya and Zubaidah, Zubaidah (2024) Hubungan Pola Komunikasi Ibu Muda Dengan Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 3-4 Tahun. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Hal. Depan.pdf Download (1MB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Bab. I.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Bab. II.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Bab. III.pdf Restricted to Registered users only Download (474kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (520kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Bab. V.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Bab. VI.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Daftar Pustaka.pdf Download (150kB)
	Text 22020120130053-Puspita Cahya Artifa-Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (950kB)

Abstract

Kemampuan berbahasa merupakan indikator seluruh perkembangan anak karena kemampuan berbahasa sensitif terhadap keterlambatan pada sistem lainnya. Ada beberapa faktor yang dapat memengaruhi proses perkembangan bahasa pada anak salah satunya yaitu pola komunikasi dalam keluarga. Pada penelitian sebelumnya, tidak ada karakteristik khusus yang dicantumkan. Fokus pada penelitian ini yaitu ibu muda yang mempunyai anak pertama berusia 3-4 tahun. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan pola komunikasi ibu muda dengan perkembangan bahasa pada anak usia 3-4 tahun. Penelitian ini bersifat kuantitaif dengan desain cross-sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 121 responden ibu muda yang memiliki anak pertama usia 3-4 tahun. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner pola komunikasi dan perkembangan bahasa anak usia dini. Hasil penelitian karakteristik responden menunjukkan ratarata responden berusia 29,5 tahun dengan tingkat pendidikan terakhir SMA, bekerja sebagai ibu rumah tangga, dan status perkawinan menikah. Responden memiliki pola komunikasi dalam kategori cukup baik, responden juga memiliki perkembangan bahasa pada anak usia 3-4 tahun dalam kategori cukup baik. Hasil uji chi-square menghasilkan p = 0,000 < (α = 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa pola komunikasi memiliki hubungan yang bermakna dengan perkembangan bahasa pada anak. Pada penelitian selanjutnya diharapkan dapat memperluas variabel penelitian yang dapat memengaruhi perkembangan bahasa anak.

Kata kunci: pola komunikasi, perkembangan bahasa anak, ibu muda
Daftar Pustaka: 105 (2002-2023)

Actions (login required)

View Item