HASTUTI, DIANA TRI and Dwimawanti, Ida Hayu (2026) INOVASI PROGRAM “ASELA DIJAKETI” DALAM MENANGGULANGI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KOTA TEGAL. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro.

	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_COVER.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (499kB)
	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_BAB I (43).pdf - Submitted Version Download (437kB)
	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_BAB II (46).pdf - Submitted Version Download (455kB)
	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_BAB III (50).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (279kB)
	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_BAB IV (53).pdf - Submitted Version Download (94kB)
	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version Download (162kB)
	Text DIANA HASTUTI_14020119140161_LAMPIRAN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Inovasi pelayanan publik merupakan terobosan pelayanan atau memperbarui yang
sudah ada di bidang teknologi pelayanan atau menciptakan terobosan atau
penyederhanaan di bidang aturan, pendekatan, prosedur, metode, maupun struktur
organisasi pelayanan, yang memiliki manfaat dalam menambah nilai baik dari segi
kuantitas maupun kualitas pelayanan publik itu sendiri. Oleh demikian, diciptakan
inovasi “Asela Dijaketi”. Inovasi ini merupakan inovasi dalam mengurangi anak
putus sekolah, yang nanti anak-anak yang putus sekolah diusahakan kembali
bersekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis inovasi pelayanan publik melalui
“Asela Dijaketi” yang mengacu karakteristik inovasi dan faktor penghambat dan
faktor pendorong Inovasi Pelayanan Publik “Asela Dijaketi”. Pelaksanaan inovasi
pelayanan publik melalui “Asela Dijaketi” dilihat dari karakteristik inovasi
pelayanan menurut Everett M. Rogers yaitu keuntungan relatif, kesesuaian,
kerumitan, kemudahan diamati, dan kemungkinan dicoba. Sedangkan dalam
melihat faktor penghambat dan faktor pendorong dilihat dari faktor organisasi,
faktor budaya, dan faktor manusia menurut Fontana. Metode penelitian yang
digunakan deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data metode wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Kendala pelaksanaannya yaitu sumber daya manusia,
sarana dan prasarana yang masih belum maksimal dalam menunjang pembelajaran,
serta anggaran inovasi yang masih kurang. Namun, secara umum inovasi “Asela
Dijaketi” sudah memberikan nilai lebih, manfaat, dan kepuasan bagi pemerintah
dan masyarakat Kota Tegal. Untuk menjaga kinerja “Asela Dijaketi” sebagai
inovasi pendidikan disarankan kepada pihak pelaksana untuk melakukan pendataan
secara berkala, sosialisasi secara merata kepada masyarakat supaya inovasi “Asela
Dijaketi” dapat lebih dikenal.
Kata kunci : inovasi pelayanan publik, pendidikan, pendidikan nonformal
186 Administrasi Publik 2026

Actions (login required)

View Item