Analisis Korelasi Kanonik pada Hubungan Indikator Pendidikan terhadap Dimensi Indeks Kebahagiaan di Indonesia

HAKIM, Aulia Nafis (2024) Analisis Korelasi Kanonik pada Hubungan Indikator Pendidikan terhadap Dimensi Indeks Kebahagiaan di Indonesia. Undergraduate thesis, UNDIP: Fakultas Sains dan Matematika.

	Text 1. COVER.pdf Download (236kB)
	Text 3. HALAMAN PENGESAHAN I.pdf Download (651kB)
	Text 4. HALAMAN PENGESAHAN II.pdf Download (130kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (298kB)
	Text 6. ABSTRAK.pdf Download (184kB)
	Text 7. ABSTRACT.pdf Download (182kB)
	Text 8. DAFTAR ISI.pdf Download (211kB)
	Text 13. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (202kB)
	Text 18. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (409kB)

Abstract

Menurut World Happiness Report, Indonesia berada di peringkat yang
rendah dibandingkan dengan negara-negara di Asia Tenggara lainnya. Salah satu
indikator penting penentu kebahagiaan di Indonesia adalah pendidikan. Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis lebih lanjut hubungan indikator pendidikan
terhadap dimensi indeks kebahagiaan di Indonesia. Metode yang digunakan adalah
analisis korelasi kanonik yaitu analisis statistika multivariat yang mampu
menjelaskan atau mengukur hubungan antara kumpulan variabel dependen dan
kumpulan variabel independen dengan memaksimalkan nilai korelasi antar
variabelnya. Data yang digunakan adalah indikator pendidikan (rata-rata lama
sekolah, harapan lama sekolah, angka melek huruf, angka partisipasi sekolah, dan
tingkat penyelesaian pendidikan) dan dimensi indeks kebahagiaan di Indonesia
(dimensi kepuasan hidup, dimensi makna hidup, dan dimensi perasaan). Data
tersebut merupakan data per provinsi pada tahun 2017 dan 2021 yang bersumber
dari Badan Pusat Statistik (BPS) Indonesia. Hasil pengolahan menunjukkan bahwa
hanya satu korelasi kanonik yang signifikan untuk menjelaskan hubungan
berderajat tinggi antar variabel kanonik pada hubungan indikator pendidikan
terhadap dimensi indeks kebahagiaan di Indonesia yaitu sebesar 0,91873. Pada
indikator pendidikan, variabel yang berkontribusi paling dominan adalah tingkat
penyelesaian pendidikan SMP/Sederajat dan SMA/Sederajat, serta angka melek
huruf, sedangkan pada dimensi indeks kebahagiaan, variabel yang berkontribusi
paling dominan adalah dimensi kepuasan hidup dan dimensi makna hidup.
Kata Kunci: Indikator Pendidikan, Dimensi Indeks Kebahagiaan, Analisis
Korelasi Kanonik

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Sciences and Mathemathic
Divisions:	Faculty of Science and Mathematics > Department of Statistics
Depositing User:	Yemima Laras Sekarsari
Date Deposited:	11 Feb 2026 04:59
Last Modified:	11 Feb 2026 05:00
URI:	https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/45034

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Undip Repository