Fauzi, Muhammad Rifki (2025) PRODUKSI KONTEN VIDEO PENDEK ‟PAS: PASTI ATASI STUNTING” DI INSTAGRAM @SEMARANGPEMKOT SEBAGAI VIDEO EDITOR. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro.

	Text Cover (7).pdf - Submitted Version Download (805kB)
	Text Bab 1 (7).pdf - Submitted Version Download (536kB)
	Text Bab 2 (6).pdf - Submitted Version Download (234kB)
	Text Bab 3 (6).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text Bab 4 (6).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text Bab 5 (4).pdf - Submitted Version Download (3MB)
	Text Daftar Pustaka (8).pdf - Submitted Version Download (208kB)
	Text Lampiran (7).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Karya Bidang ini ditujukan untuk mengemas pesan kesehatan dengan inovasi
baru terkait stunting dengan menerapkan humor appeal pada konten dalam bentuk reels
di Instagram @semarangpemkot agar lebih menarik dan lebih bervariasi dari konten
stunting yang sudah dibuat sebelumnya. Video editor berhasil menyunting 76 konten
pesan kesehatan, mulai dari pembuatan dummy hingga core dan stock. Koordinasi
dengan produser dan klien menjadi aspek penting dalam proses produksi, dengan
penggunaan teknik editing yang mendukung aspek audio visual tanpa menghilangkan
humor yang terdapat dalam konten, menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam
keberhasilan produksi konten. Pemilihan backsound dan sound effect yang mendukung
narasi humor dan penambahan subtitle dengan menekankan akronim ‟PAS: Pasti Atasi
Stunting” menjadi fokus video editor di setiap konten. Konten yang sudah ditayangkan
terbukti mampu mengubah level kognitif audiens, dari yang awalnya rendah menjadi
sedang. Kuantitas konten memiliki pengaruh terhadap peningkatan level pengetahuan.
Dengan demikian, pesan kesehatan dengan pendekatan humor efektif untuk
menyampaikan edukasi dan lebih disukai oleh audiens.
Kata Kunci : Konten, Stunting, Humor, Instagram Reels, Video Editor, Kognitif
35 Ilmu Komunikasi 2025

Actions (login required)

View Item