Angela, Alya Puspita and Widyaningtyas, Nur Hafizhah (2023) Hubungan Tingkat Stres Kerja Dengan Kejadian Hipertensi Guru Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19. Undergraduate thesis, Diponegoro University.

	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-Hal. Depan.pdf Download (1MB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (581kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (420kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (353kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-bab VI.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-Daftar Pustaka.pdf Download (351kB)
	Text 22020118130092-Alya Puspita Angela-Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Hipertensi pada guru sekolah dasar adalah permasalahan serius yang muncul sebagai akibat dari tekanan dan stres kerja yang berkelanjutan. Kalangan guru sekolah dasar rentan terhadap hipertensi akibat pekerjaannya, dan situasi ini semakin memburuk selama pandemi, yang berkontribusi pada tingginya tingkat hipertensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara tingkat stres kerja dan kejadian hipertensi pada guru sekolah dasar selama masa pandemi Covid-19 di Kecamatan Tegal Timur. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan cross-sectional, yang melibatkan sampel sebanyak 100 responden guru sekolah dasar hipertensi yang dipilih melalui consecutive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan pengukuran tekanan darah menggunakan sphygnomanometer dan kuesioner Teacher Stress Inventory (TSI). Analisis data meliputi analisis univariat dan bivariat dengan menggunakan uji korelasi somers’ D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 53% menderita hipertensi tingkat 1 dan 28% mengalami stres kerja sedang, dengan hubungan yang signifikan (p-value = 0,038) dan korelasi sangat rendah (r=0,148) antara tingkat stres kerja dengan kejadian hipertensi pada guru sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian, guru diharapkan lebih memperhatikan kesehatannya dan mengelola stres diri. Tenaga kesehatan seperti perawat dapat memberikan pengawasan kesehatan dan melakukan edukasi mengenai manajemen stres kepada guru.

Actions (login required)

View Item