Dhifa, Raihana and La Kahija, Yohanis F. (2023) Pengalaman Berkuliah Perempuan dengan Diagnosis ADHD: Sebuah Studi Interpretative Phenomenological Analysis. Undergraduate thesis, Undip.
This is the latest version of this item.
![[thumbnail of RAIHANA DHIFA_ABSTRAK.pdf]](https://eprints2.undip.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
RAIHANA DHIFA_ABSTRAK.pdf Download (36kB) |
Abstract
Attention Deficit-Hyperactivity Disorder adalah suatu kondisi yang menunjukkan berbagai gejala seperti kurangnya perhatian, perilaku impulsif, serta hiperaktivitas. Penelitian mengenai ADHD pada orang dewasa, terutama perempuan dewasa sangatlah minim. Penelitian yang berfokus pada mahasiswa dengan ADHD dan kinerja akademik menyajikan bukti yang konsisten tentang gangguan yang mereka alami. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman perempuan yang memiliki diagnosis ADHD dalam menjalani perkuliahan. Penelitian ini menggunakan wawancara semi terstruktur dan data dianalisis menggunakan pendekatan fenomenologis, yaitu Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Pemilihan partisipan dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan kriteria perempuan yang tengah atau telah melaksanakan pendidikan di perguruan tinggi, berusia di atas 18 tahun, memiliki diagnosis ADHD, dan tidak bekerja sambil berkuliah. Hasil analisis data menyimpulkan terdapat tiga tema induk yaitu 1) kebingungan sebelum diagnosis, 2) diagnosis sebagai penunjang ketenangan, dan 3) komorbiditas. Adapun tema superordinat antarpartisipan yang ditemukan adalah tantangan keseharian dengan ADHD, rasa terganggu mengikuti proses belajar, perjalanan mendapatkan diagnosis, perbaikan dalam perilaku akademik dan non-akademik, komorbiditas kecemasan, dan komorbiditas lain-lain.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > Department of Psychology |
| Depositing User: | Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 04 Jul 2025 09:39 |
| Last Modified: | 04 Jul 2025 09:39 |
| URI: | https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/14861 |
Available Versions of this Item
-
Pengalaman Berkuliah Perempuan dengan Diagnosis ADHD: Sebuah Studi Interpretative Phenomenological Analysis. (deposited 05 Feb 2024 03:15)
-
Pengalaman Berkuliah Perempuan dengan Diagnosis ADHD: Sebuah Studi Interpretative Phenomenological Analysis. (deposited 04 Jul 2025 09:39)
- Pengalaman Berkuliah Perempuan dengan Diagnosis ADHD: Sebuah Studi Interpretative Phenomenological Analysis. (deposited 04 Jul 2025 09:39) [Currently Displayed]
-
Pengalaman Berkuliah Perempuan dengan Diagnosis ADHD: Sebuah Studi Interpretative Phenomenological Analysis. (deposited 04 Jul 2025 09:39)
Actions (login required)
 |
View Item |