Imanugroho, Satrio and Ganggi, Roro Isyawati Permata (2018) PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK SDN KURIPAN LOR 01 KOTA PEKALONGAN. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO.

	Text cover.pdf Download (92kB)
	Text Abstrak Inggris.pdf Download (163kB)
	Text Abstrak Indonesia.pdf Download (181kB)
	Text bab 1.pdf Download (234kB)
	Text bab 2.pdf Download (339kB)
	Text bab 3.pdf Download (218kB)
	Text bab 4.pdf Download (264kB)
	Text bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (974kB)
	Text bab 6.pdf Download (89kB)
	Text 13040113130211_Satrio Imanugroho.pdf Restricted to Repository staff only until 2025. Download (3MB)

Abstract

The growth of reading interest is very important to be applied from an early age. It is
intended that the nature of reading culture owned by the community. There are
several activities that can be applied in the growth of reading interest such as
research this time discusses about "School Literacy Movement Program in Growing
Interest Read Students SDN Kuripan Lor 01 Kota Pekalongan".The aim is to know
how the School Literacy Movement program improves the interest in reading on the
students of SDN Kuripan Lor 01 Kota Pekalongan. This research occupies qualitative
research design and descriptive research type along with case study approach. The
writer chooses purposive sampling as the techniques of selecting informants for this
study. There are six informants: Headmaster, Head of School Literacy Team,
Teacher, Librarian, and Student of SDN Kuripan Lor 01 Kota Pekalongan. For
collecting the data, the writer applied observation techniques, interviews, and
documentations. Based on the result of data analysis in interview session of School
Literacy Program at SDN Kuripan Lor 01 Kota Pekalongan, they implemented the
three stages of reading development, namely habituation stage, development stage
and learning stage. For the stage of habituation, the students are given 15 minutes to
read any books before the class begins then arrange their surrounds in a literacy
way. On the development stage, the students are motivated through Friday Language.
The last is learning phase focused on the utilization of enrichment book in Bahasa
Indonesia which is accompanied by writing assignment.

Penumbuhan minat baca sangat penting untuk diterapkan dari usia dini. Hal ini
bertujuan agar adanya sifat budaya membaca yang dimiliki masyarakat. Terdapat
beberapa kegiatan yang dapat diterapkan dalam penumbuhan minat baca seperti
halnya penelitian kali ini yang membahas tentang “Program Gerakan Literasi Sekolah
dalam Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik SDN Kuripan Lor 01 Kota
Pekalongan”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana program Gerakan
Literasi Sekolah dalam menumbuhkan minat baca peserta didik SDN Kuripan Lor 01
Kota Pekalongan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dan jenis
penelitian deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Pemilihan informan dalam
penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah informan pada
penelitian ini sebanyak enam orang. Informan tersebut adalah Penanggung Jawab
GLS, Ketua Tim Literasi Sekolah, Guru, Pustakawan, dan Peserta didik SDN
Kuripan Lor 01 Kota Pekalongan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan program
Gerakan Literasi Sekolah di SDN Kuripan Lor 01 Kota Pekalongan dilaksanakan
dalam tiga tahap yaitu tahap pembiasaan, tahap pengembangan dan tahap
pembelajaran. Pada tahap pembiasaan yang dilakukan yaitu kegiatan membaca
selama 15 menit buku non-pelajaran sebelum pelajaran dimulai dan penataan
lingkungan kaya literasi. Pada tahap pengembangan yang dilakukan yaitu
pengembangan literasi melalui kegiatan Jumat Bahasa. Tahap pembelajaran yang
dilakukan yaitu pemanfaatan buku pengayaan dalam pelajaran Bahasa Indonesia yang
disertai tugas menulis.

Actions (login required)

View Item