Kurniasari, Lilik and Arfa, Mecca (2020) PERAN KOMUNITAS “PUSTAKA SARWAGA” DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN LITERASI DINI DI KOTA SEMARANG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DIPONEGORO.

	Text ABSTRACT.pdf Download (183kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (103kB)
	Text BAB 1.pdf Download (320kB)
	Text BAB 2.pdf Download (443kB)
	Text BAB 3.pdf Download (454kB)
	Text BAB 4.pdf Download (426kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (933kB)
	Text BAB 6.pdf Download (290kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (416kB)
	Text Lilik Kurniasari_13040115140064.pdf Restricted to Repository staff only until 2025. Download (2MB)

Abstract

The reason for the lack of interest in the literacy of Indonesian people is due to the
absence of planting habits from an early age to become a man who likes to read.
The role of parents can minimize these problems, but there are still many parents
who do not really understand the importance of early literacy, so there is a need
for communities to act as agents of early literacy. This thesis discusses the role of
the "Sarwaga Library" in shaping early literacy abilities in the city of Semarang.
The purpose of this research is to find out how the role played by the "Sarwaga
Library" in shaping early literacy abilities in the city of Semarang. This research
uses a qualitative research method with a phenomenological approach, the data
collection technique uses observation, interviews, and literature study. Informants
were selected using Purposive Sampling techniques to obtain three informants who
were right for the purpose of the study, namely one community core administrator
and two visitors at "Sarwaga Library" reading points. The results in this study
found that the role carried out by the "Sarwaga Library" in shaping early literacy
skills in the city of Semarang was by making reading points, providing reading
material, doing fairy tales for children and storytelling campaigns for parents, and
building cooperation in literacy development. early. The "Sarwaga Library" has
established several community reading parks in the form of bookcases at two points,
in the Parang Kusumo Park and the Kridangga Park in Semarang, besides that the
"Sarwaga Library" also collaborates with other reading parks, communities, to
government institutions and educational institutions.
Penyebab minimnya minat literasi masyarakat Indonesia adalah karena tidak
adanya penanaman kebiasaan sejak dini untuk menjadi manusia yang gemar
membaca. Peran orang tua dapat meminimalisir permasalahan tersebut namun
masih banyak orang tua yang belum benar-benar mengerti akan pentingnya literasi
dini, sehingga perlu adanya komunitas yang berperan sebagai agen literasi dini.
Skripsi ini membahas mengenai peran Komunitas “Pustaka Sarwaga” dalam
membentuk kemampuan literasi dini di Kota Semarang. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui bagaimana peran yang dilakukan oleh Komunitas
“Pustaka Sarwaga” dalam membentuk kemampuan literasi dini di Kota Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi, teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara,
dan studi pustaka. Informan dipilih dengan menggunakan teknik Purposive
Sampling sehingga memperoleh tiga informan yang tepat dengan tujuan penelitian,
yaitu satu pengurus inti komunitas serta dua pengunjung titik baca milik “Pustaka
Sarwaga”. Hasil dalam penelitian ini menemukan bahwa peran yang dilakukan oleh
Komunitas “Pustaka Sarwaga” dalam membentuk kemampuan literasi dini di Kota
Semarang adalah dengan pembuatan titik baca, penyedian bahan bacaan,
melakukan kegiatan dongeng bagi anak dan kampanye mendongeng bagi orangtua,
serta membangun kerja sama dalam pengembangan literasi dini. Komunitas
“Pustaka Sarwaga” telah mendirikan beberapa taman bacaan masyarakat berbentuk
gerobak buku di dua titik yaitu di Taman Parang Kusumo dan Taman Kridangga
Semarang, selain itu “Pustaka Sarwaga” juga berkerja sama dengan taman baca
lainnya, komunitas, hingga lembaga pemerintahan dan institusi pendidikan.

Actions (login required)

View Item