Sihombing, Grace Christina and Rahmawati, Maria Belladona and Muhartomo, Hexanto and Cayami, Ferdy Kurniawan (2026) Perbedaan Pengaruh Media Menulis terhadap Retensi Memori. Undergraduate thesis, Fakultas Kedokteran.

Text (Abstrak KTI) ABSTRAK Grace Christina.docx - Draft Version Download (13kB)

Abstract

Latar Belakang: Menulis tidak terpisahkan dari kehidupan pelajar. Menulis melibatkan proses neuron kompleks untuk mengubah informasi yang ditangkap panca indera, diolah, dan ditumpahkan kembali di media tulis. Perkembangan zaman mengarahkan manusia ke era digital. Begitupun dengan media menulis, kertas dan pena digantikan oleh tablet dan stylus. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya mahasiswa yang menggunakan media pencatatan digital sehingga penting untuk diteliti apakah terdapat perbedaan pengaruh media menulis terhadap retensi memori penggunanya.
Tujuan: Melihat adanya perbedaan pengaruh media menulis terhadap retensi memori pada mahasiswa tingkat tiga Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro
Metode: Penelitian kuantitatif quasi-experimental pre-post test controlled group design dengan simple random sampling ini melibatkan 72 responden yang dikelompokkan menjadi kelompok tidak menulis sama sekali, kelompok menulis di kertas dengan pena, dan kelompok menulis di tabet dengan stylus. Data nilai pre-post test didapat melalui rangkaian kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Kruskal-wallis.
Hasil: Kelompok menulis di kertas dengan pena memiliki nilai retensi memori yang lebih tinggi dibanding kelompok menulis di tablet dengan stylus ataupun kelompok tidak menulis walaupun secara statistik tidak ditemukan perbedaan pengaruh media menulis yang signifikan antara ketiga kelompok dengan nilai signifikansi p > 0.05.
Kesimpulan: Banyak penelitian yang saling bertentangan mengenai media menulis, namun penelitian ini menunjukkan menulis di kertas dengan pena menghasilkan retensi memori yang lebih baik meskipun secara statistik menulis dengan media ini tidak lebih unggul dibandingkan tablet dan stylus, begitupun sebaliknya. Sehingga, mahasiswa diharapkan memilih metode pencatatan yang nyaman dan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mereka.
Kata kunci: Perbedaan Pengaruh, Retensi memori, Media Menulis

Actions (login required)

View Item