Chairani, Maulidya (2026) Pelatihan dan Praktik Public Speaking untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik SMP Mataram Semarang. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text Tugas Akhir Maulidya Chairani_Published.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy
	Text COVER - SPEAK UP.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text BAB I - PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (637kB)
	Text BAB II - TINJAUAN PUSTAKA.pdf - Published Version Download (384kB)
	Text BAB III - RANCANGAN KEGIATAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV - HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Download (6MB)
	Text BAB V - KESIMPULAN DAN SARAN.pdf - Published Version Download (183kB)
	Text Daftar Pustaka - SPEAK UP.pdf - Published Version Download (551kB)
	Text LAMPIRAN UPLOAD.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

SMP Mataram Semarang merupakan sekolah menengah pertama swasta di Kota Semarang yang menjadi tempat pendidikan bagi siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan. Berdasarkan hasil survey awal, ditemukan permasalahan berupa kurangnya rasa percaya diri peserta didik dalam melakukan public speaking. Kondisi tersebut menjadi dasar dilaksanakan event edukasi bertajuk SPEAK UP (Student Public Expression and Communication Upgrading Program) yang bertujuan memberikan pengetahuan dan pengalaman pelatihan dan praktik public speaking untuk mendukung keberanian dan rasa percaya diri peserta didik SMP Mataram Semarang dalam berbicara. SPEAK UP merupakan event pelatihan public speaking yang dikemas secara interaktif melalui penyampaian materi interaktif melalui penyampaian materi dan aktivitas praktik berbicara. Pelaksanaan Tugas Akhir ini terdiri atas tiga tahapan, yaitu pra-event, pelaksanaan event, dan pasca-event yang dilakukan secara terstruktur. Evaluasi keberhasilan kegiatan dilakukan melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test yang diisi oleh 52 peserta kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh indicator yang diukur, yaitu pemahaman tentang public speaking, keberanian berbicara, kepercayaan diri ketika berbicara di depan banyak orang, serta keaktifan peserta selama kegiatan. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman dan pengalaman yang lebih baik setelah mengikuti kegiatan SPEAK UP. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut, pelaksanaan event SPEAK UP berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan, dalam memberikan pengetahuan dan pengalaman praktik public speaking serta mendorong peningkatan keberanian, rasa percaya diri, dan keterlibatan siswa dalam berkomunikasi.

Actions (login required)

View Item