Haryadi, Prasasti Cesara (2026) PERILAKU INFORMASI TARUNA SEMESTER AKHIR DALAM PEMANFAATAN LITERATUR BERBAHASA INDONESIA DI PERPUSTAKAAN PIP SEMARANG UNTUK MENDUKUNG REFERENSI SKRIPSI. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Budaya.

	Text SP1913 Prasasti Cesara Haryadi 13040122140107 OK_1.pdf Download (2MB)
	Text SP1913 Prasasti Cesara Haryadi 13040122140107 OK_2.pdf Download (1MB)
	Text SP1913 Prasasti Cesara Haryadi 13040122140107 OK_3.pdf Download (1MB)
	Text SP1913 Prasasti Cesara Haryadi 13040122140107 OK_4.pdf Download (1MB)
	Text SP1913 Prasasti Cesara Haryadi 13040122140107 OK.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi berperan dalam menyediakan sumber informasi
untuk mendukung kegiatan akademik mahasiswa, termasuk dalam penyusunan
skripsi. Di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang, literatur
berbahasa Indonesia menjadi salah satu sumber informasi yang dimanfaatkan oleh
taruna semester akhir dalam mendukung penyusunan skripsi. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perilaku informasi taruna semester akhir dalam
pemanfaatan literatur berbahasa Indonesia di Perpustakaan PIP Semarang untuk
mendukung referensi skripsi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan
pendekatan studi kasus. Informan penelitian berjumlah 13 taruna semester akhir
yang sedang menyusun skripsi dan dipilih menggunakan teknik purposive
sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, wawancara
daring, dan studi dokumen, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan informasi taruna muncul dari
tuntutan penyusunan skripsi, terutama untuk memperoleh sumber teori, sitasi, dan
informasi yang relevan dengan topik penelitian. Pemilihan literatur berbahasa
Indonesia dipengaruhi oleh kemudahan dalam memahami isi literatur dan
kesesuaiannya dengan pelayaran di Indonesia. Taruna mengakses dan menelusuri
literatur secara langsung melalui koleksi perpustakaan maupun secara digital
melalui website, repository, dan e-journal. Dalam prosesnya, perilaku informasi
taruna dipengaruhi oleh ketersediaan sumber, kendala teknis pada akses digital,
keterbatasan literatur pada topik tertentu, serta bantuan pustakawan. Literatur yang
diperoleh selanjutnya dipahami, dipilih, dan dimanfaatkan sebagai sumber landasan
teori, sitasi, penguat argumen, serta pendukung pemahaman dalam penyusunan
skripsi. Pemanfaatan literatur berbahasa Indonesia membantu taruna dalam
memperoleh informasi yang sesuai dengan pelayaran nasional dan mempermudah
pemahaman terhadap materi, meskipun sumber informasi lain tetap diperlukan
untuk melengkapi kebutuhan informasi tertentu. Dengan demikian, literatur
berbahasa Indonesia memiliki peran penting dalam mendukung penyusunan skripsi
taruna semester akhir di PIP Semarang.
Kata kunci: literatur berbahasa Indonesia, pemanfaatan literatur, perilaku
informasi, referensi skripsi, taruna semester akhir.

Actions (login required)

View Item