Sihombing, Einsley Ethanalif (2026) Latar Belakang dan Perkembangan Kreatif Nurul Isna Sebagai Pengarang Cerita Anak (Kajian Sosiologi Pengarang). Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Budaya.
|
Text
SI2475 EINSLEY ETHANALIF SIHOMBING 13010122140113 OK_1.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
SI2475 EINSLEY ETHANALIF SIHOMBING 13010122140113 OK_2.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
SI2475 EINSLEY ETHANALIF SIHOMBING 13010122140113 OK_3.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
SI2475 EINSLEY ETHANALIF SIHOMBING 13010122140113 OK_4.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
SI2475 EINSLEY ETHANALIF SIHOMBING 13010122140113 OK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Nurul Isna merupakan pengarang cerita anak yang menerbitkan tiga karya dengan
penerbit berbeda, yaitu Labbaika, Oki dan Sikat Gigi, dan Seri Ramadhan. Penelitian
ini bertujuan untuk mendeskripsikan latar belakang dan perkembangan kreatif Nurul
Isna sebagai pengarang cerita anak. Kajian yang digunakan adalah sosiologi pengarang
dengan teori Damono (2020) yang mencakup cara memperoleh penghasilan,
profesionalisme, pandangan terhadap profesi, dan target pembaca. Hasil penelitian ini
mengungkapkan latar belakang Nurul Isna berasal dari keluarga yang sederhana dan
akses literasi mandiri melalui tempat sekolah. Nurul Isna menempuh pendidikan S1
ilmu komunikasi. Kegiatan menulis bukan pekerjaan utama Nurul Isna, melainkan hobi
dan tetap fokus sebagai ibu rumah tangga. Selama menerbitkan karyanya mendapatkan
royalti 10%. Lingkungan sosial Nurul Isna juga terbentuk kebiasaan dari sekolahnya.
Latar belakang tersebut memengaruhi proses kepengarangannya. Motivasi dan karier
awal yang dimulai penolakan karyanya sampai bisa diterima cerita bergambar yang
berjudul Labbaika (2021). Visi misi berfokus dalam penyampaian bermakna untuk
pembaca. Dalam sumber inspirasinya ada beberapa dari membacakan cerita untuk
anaknya, lingkungann, dan isu sosial, selama berproses kreatif dilakukan ide, riset,
kerangka, dan naskah. Pada teknik penulisan, menggunakan bahasa yang konkret untuk
pembaca. Relasi dengan penerbit dan ilustator sangat terbuka dalam bekerja sama.
Dilanjutkan fase perkembangan Nurul Isna memperlihatkan perkembangan seiring
waktu dari gaya kepenulisan yang tekstual menuju cerita bergambar, menerbitkan tiga
buku dengan penerbit berbeda, banyak berlatih, dan masih belajar terus-menerus.
Dengan demikian, latar belakang dan proses kepengarangan saling berhubungan dan
membentuk dirinya sebagai pengarang.
Kata kunci: Nurul Isna, Pengarang Cerita Anak, Nurul Isna, Sosiologi
Pengarang, Perkembangan Kreatif
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Nurul Isna, Pengarang Cerita Anak, Nurul Isna, Sosiologi Pengarang, Perkembangan Kreatif |
| Subjects: | Humanities |
| Divisions: | Faculty of Humanities > Department of Indonesian Literature |
| Depositing User: | Tugirin |
| Date Deposited: | 22 Jul 2026 04:58 |
| Last Modified: | 22 Jul 2026 04:58 |
| URI: | https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/57345 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
