Amelia, Yumna and Sudarmiati, Sari (2026) PUTERI (Program Edukasi Reproduksi Interaktif) untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi pada Remaja Putri di SMP IT Harapan Bunda Semarang. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text 1. 22020122140216_Yumna Amelia_Halaman Depan.pdf Download (455kB)
	Text 2. 22020122140216_Yumna Amelia_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB)
	Text 3. 22020122140216_Yumna Amelia_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text 4. 22020122140216_Yumna Amelia_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB)
	Text 5. 22020122140216_Yumna Amelia_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text 6. 22020122140216_Yumna Amelia_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text 7. 22020122140216_Yumna Amelia_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB)
	Text 8. 22020122140216_Yumna Amelia_Daftar Pustaka.pdf Download (141kB)
	Text 9. 22020122140216_Yumna Amelia_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 10. 22020122140216_Yumna Amelia_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Kurangnya pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja putri masih menjadi permasalahan yang dipengaruhi oleh keterbatasan akses informasi yang benar karna pemberian edukasi disekolah belum maksimal dimana masih menggunakan metode konvensional serta belum mendapatkan materi tentang kesehatan reproduksi di kelas VII tersebut yang dapat menyebabkan ketergantungan pada sumber tidak valid seperti internet dan teman sebaya. Kondisi ini berpotensi menimbulkan miskonsepsi, kecemasan terhadap perubahan citra tubuh (body image anxiety), serta meningkatkan risiko perilaku seksual berisiko.. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan dan mengevaluasi tingkat pengetahuan remaja putri mengenai kesehatan reproduksi dan masa pubertas melalui Program PUTERI (Program Edukasi Reproduksi Interaktif). Penelitian ini menggunakan desain outcome evaluation dengan pendekatan one-group pre-test and post-test tanpa kelompok kontrol. Sampel penelitian berjumlah 55 siswi kelas VII. Intervensi dilakukan melalui media booklet edukatif dan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT). Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dari kategori kurang pada pre-test (96,36%) menjadi kategori baik pada post-test (76,36%) dengan p <0,001. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Program PUTERI efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang kesehatan reproduksi pada masa pubertas. Disarankan bagi institusi pendidikan dan tenaga kesehatan untuk mengadopsi integrasi metode booklet dan permainan interaktif ini sebagai agenda pembinaan rutin yang berkesinambungan di lingkungan sekolah.

Actions (login required)

View Item