Search for collections on Undip Repository

PENYUSUNAN PANDUAN PENYIANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN DI SD ISLAM HIDAYATULLAH KOTA SEMARANG

Kurniawan, Robby Dwi (2026) PENYUSUNAN PANDUAN PENYIANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN DI SD ISLAM HIDAYATULLAH KOTA SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

[thumbnail of FIX TA Penyusunan Panduan Penyiangan Koleksi Perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang.docx] Text
FIX TA Penyusunan Panduan Penyiangan Koleksi Perpustakaan SD Islam Hidayatullah Semarang.docx - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (7MB)
[thumbnail of COVER (14).pdf] Text
COVER (14).pdf - Published Version

Download (431kB)
[thumbnail of BAB 1 (2).pdf] Text
BAB 1 (2).pdf - Published Version

Download (150kB)
[thumbnail of BAB 2 (3).pdf] Text
BAB 2 (3).pdf - Published Version

Download (187kB)
[thumbnail of BAB 3 (3).pdf] Text
BAB 3 (3).pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (374kB)
[thumbnail of BAB 4 (2).pdf] Text
BAB 4 (2).pdf - Published Version

Download (1MB)
[thumbnail of BAB 5 (3).pdf] Text
BAB 5 (3).pdf - Published Version

Download (107kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA (7).pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA (7).pdf - Published Version

Download (158kB)
[thumbnail of LAMPIRAN (11).pdf] Text
LAMPIRAN (11).pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Perpustakaan SD Islam Hidayatullah Kota Semarang, memiliki peran penting dalam menumbuhkan minat baca siswa melalui koleksi yang relevan dan terawat. Namun, tantangan seperti keterbatasan jumlah pustakawan, waktu yang minim, serta kurangnya jadwal rutin. Penyiangan koleksi, yaitu proses mengeluarkan bahan pustaka rusak, usang, atau tidak terpakai belum optimal, sehingga rak menjadi penuh oleh koleksi dan mengurangi efisiensi ruang dan kualitas layanan perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun panduan penyiangan koleksi secara sistematis guna membantu pengelolaan perpustakaan melaksanakan tugas tersebut secara terencana dan efektif, sekaligus mengidentifikasi kendala utama serta menguji validitas panduan hasil pengembangan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi kondisi koleksi, diikuti analisis data interaktif. Hasilnya, panduan yang dihasilkan mencakup pendahuluan, dasar hukum, kriteria, prosedur langkah–langkah, dan format laporan yang telah divalidasi oleh pustakawan. Secara keseluruhan, panduan ini tidak hanya membantu masalah praktis di lapangan, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan manajemen koleksi perpustakaan sekolah, sehingga mendukung literasi siswa secara berkelanjutan di tengah keterbatasan sumber daya.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Humanities
Divisions: School of Vocation > Diploma in Library and Information
Depositing User: Oktavia Perpus Vokasi
Date Deposited: 12 Jun 2026 07:24
Last Modified: 12 Jun 2026 07:24
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/52388

Actions (login required)

View Item View Item