Nofitri, Dea and Widowati, Nina (2026) ANALISIS BEST PRACTICE PADA IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN GRATIS DI SMA NEGERI SUMATERA SELATAN. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro.

	Text Dea Nofitri_14020122140137_COVER.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (751kB)
	Text Dea Nofitri_14020122140137_BAB I.pdf - Submitted Version Download (1MB)
	Text Dea Nofitri_14020122140137_BAB II.pdf - Submitted Version Download (512kB)
	Text Dea Nofitri_14020122140137_BAB III.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text Dea Nofitri_14020122140137_BAB IV.pdf - Submitted Version Download (262kB)
	Text Dea Nofitri_14020122140137_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version Download (248kB)
	Text Dea Nofitri-14020122140137_LAMPIRAN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Program pendidikan gratis di SMA Negeri Sumatera Selatan merupakan inisiatif
Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan yang bertujuan memperluas akses
pendidikan menengah berkualitas dan bertaraf internasional bagi peserta didik
berprestasi dari keluarga pra-sejahtera sebagai bagian dari upaya meningkatkan
kualitas layanan pendidikan dan pengentasan kemiskinan. Penelitian ini bertujuan
untuk menganalisis praktik terbaik (best practice) program pendidikan gratis
meliputi dampak, kemitraan, keberlanjutan, kepemimpinan, dan transferabilitas
serta faktor-faktor pendukung keberhasilan program pendidikan gratis menurut
Edward III yang meliputi komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur
birokrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan
teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara
mendalam, observasi, dan dokumentasi, serta divalidasi menggunakan triangulasi
sumber dan teknik. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program
Pendidikan gratis di SMA Negeri Sumatera Selatan telah memenuhi kriteria best
practice melalui dampak terhadap kualitas pendidikan dan akses bagi keluarga
prasejahtera, kemitraan dari peran pemerintah, akademisi, dan swasta,
keberlanjutan pengembangan program, kepemimpinan delegatif, dan
transferabilitas ke daerah lain. Faktor pendukung keberhasilan implementasi
program pendidikan gratis didukung oleh komunikasi kebijakan yang jelas,
konsisten, dan berkesinambungan; ketersediaan sumber daya manusia yang
kompeten; dukungan anggaran yang memadai dan berkelanjutan; serta sarana dan
prasarana yang menunjang. Selain itu, komitmen pelaksana kebijakan dan struktur
birokrasi yang tertata dengan pembagian kewenangan dan koordinasi yang efektif.
Penelitian ini merekomendasikan Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan untuk
terus mengimplementasikan dan mengembangkan program pendidikan gratis
sebagai instrumen kebijakan publik strategis dalam meningkatkan kualitas sumber
daya manusia dan dapat dijadikan model implementasi kebijakan pendidikan gratis
yang berkelanjutan.
Kata kunci: Best Practice, Faktor Pendukung, Pendidikan gratis, SMA Negeri
Sumatera Selatan
148- Administrasi Publik 2026

Actions (login required)

View Item