Sulistianingsih, Desi and Rakhmad, Wiwid Noor (2026) PENGARUH KECEMASAN KOMUNIKASI TERHADAP INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN TEMAN SEBAYA (PEER GROUP) MELALUI KEPERCAYAAN DIRI BERKOMUNIKASI PADA SISWA TULI DI YAYASAN SETARA SEMARANG. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS DIPONEGORO.

	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_COVER.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (635kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_BAB 1.pdf - Submitted Version Download (432kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_BAB 2.pdf - Submitted Version Download (352kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (571kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_BAB 4.pdf - Submitted Version Download (404kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_BAB 5.pdf - Submitted Version Download (290kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version Download (251kB)
	Text Desi Sulistianingsih_14040122120039_LAMPIRAN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tingginya hambatan komunikasi interpersonal yang dialami siswa Tuli
dalam interaksi dengan teman sebaya menjadi latar belakang penelitian ini. Siswa
Tuli kerap mengalami kecemasan komunikasi yang dipicu oleh ketakutan akan
penolakan dan miskomunikasi. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya
kepercayaan diri berkomunikasi yang berpotensi dapat menurunkan intensitas
komunikasi interpersonal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan
pengaruh kecemasan komunikasi terhadap intensitas komunikasi interpersonal
melalui mediasi kepercayaan diri pada siswa Tuli di Yayasan Setara Semarang.
Upaya menjawab permasalahan dan tujuan penelitian dilakukan
menggunakan teori Anxiety/Uncertainty Management (AUM) dan teori Disonansi
Kognitif dengan pendekatan kuantitatif tipe penelitian eksplanatori. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling dengan sampel
penelitian sebanyak 35 responden. Data dianalisis menggunakan Structural
Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan perangkat
lunak SmartPLS 4, metode ini dipilih karena mampu menguji hubungan mediasi
serta sesuai untuk jumlah sampel yang relatif terbatas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan komunikasi berpengaruh
negatif dan signifikan terhadap intensitas komunikasi interpersonal siswa Tuli.
Semakin tinggi tingkat kecemasan komunikasi, semakin rendah intensitas interaksi
interpersonal dengan teman sebaya. Selain itu, ditemukan bahwa pengaruh
kecemasan komunikasi terhadap intensitas komunikasi interpersonal terjadi secara
tidak langsung melalui kepercayaan diri berkomunikasi sebagai variabel mediasi.
Berdasarkan temuan tersebut, disarankan bagi pendidik dan lingkungan sosial
mengembangkan program komunikasi yang berfokus pada manajemen kecemasan
serta penguatan kepercayaan diri siswa untuk menciptakan interaksi sosial yang
lebih inklusif dan suportif.
Kata kunci: Kecemasan Komunikasi; Kepercayaan Diri Berkomunikasi;
Komunikasi Interpersonal; Siswa Tuli; Teman Sebaya
100. Ilmu komunikasi 2026

Actions (login required)

View Item