Fatikhasari, Soffie Aulia and Santoso, Agus and Hidayati, Wahyu (2026) Edukasi Gosok Gigi Dengan Media Pop Up Book Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas 3 SD Islam Diponegoro Semarang. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Cover Abstrak.pdf Download (1MB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Bab 1.pdf Restricted to Registered users only Download (510kB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (706kB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (431kB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Bab 6.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Dafpus.pdf Download (304kB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 22020122130118_Soffie Aulia Fatikhasari_Full draft.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut ialah bagian utama dari kesehatan anak yang berpengaruh terhadap kualitas hidup serta proses tumbuh kembang. Namun, masih banyak siswa sekolah dasar yang punya kemampuan menyikat gigi yang kurang tepat karena keterbatasan pengetahuan dan metode edukasi yang kurang menarik. Kondisi ini menyebabkan kebiasaan menyikat gigi dilakukan secara tidak sistematis sehingga berpotensi meningkatkan risiko karies gigi. Project ini tujuannya ialah mengerti hasil penerapan edukasi menyikat gigi memakai media pop-up book terhadap kemampuan psikomotor siswa kelas 3 SD Islam Diponegoro Semarang. Kegiatan ini merupakan project edukasi kesehatan dengan pendekatan promotif dan preventif yang melibatkan 60 siswa kelas 3 yang mengalami karies gigi sebagai partisipan. Edukasi dilakukan menggunakan media pop-up book yang disertai demonstrasi praktik menyikat gigi untuk memberikan pengalaman belajar visual dan praktik secara langsung kepada siswa. Pengukuran kemampuan dilakukan melalui observasi keterampilan menyikat gigi pada tahap pra-tindakan dan post-tindakan menggunakan lembar observasi yang terdiri dari 16 indikator penilaian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menyikat gigi pada sebagian besar siswa seusai dibagikan edukasi. Nilai post-tindakan menyebutkan mayoritas siswa termuat pada kategori baik sampai sangat baik dibandingkan dengan tahap pra-tindakan yang masih berada pada kategori cukup. Media pop-up book membantu siswa memahami langkah-langkah menyikat gigi melalui visualisasi yang menarik, sedangkan demonstrasi praktik memberikan kesempatan bagi siswa untuk mempraktikkan secara langsung teknik menyikat gigi yang benar. Pada hasil tersebut, didapat kesimpulan yakni edukasi kesehatan gigi memakai media pop-up book yang disertai demonstrasi praktik mampu memajukan kemampuan menyikat gigi pada siswa sekolah dasar. Sekolah dimaksudkan mampu menjalankan kegiatan edukasi kesehatan gigi secara rutin dengan menggunakan media pembelajaran yang interaktif untuk mendukung pembentukan perilaku hidup bersih dan sehat sejak dini.

Actions (login required)

View Item