Search for collections on Undip Repository

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN JALUR DOMISILI PADA SISTEM PENERIMAAN MURID BARU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SMPN 143 JAKARTA UTARA

Ramadhania, Rafelia and Suwitri, Sri (2026) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN JALUR DOMISILI PADA SISTEM PENERIMAAN MURID BARU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SMPN 143 JAKARTA UTARA. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro.

[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_COVER.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_COVER.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (382kB)
[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 1.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 1.pdf - Submitted Version

Download (449kB)
[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 2.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 2.pdf - Submitted Version

Download (104kB)
[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 3.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 3.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (936kB)
[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 4.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_BAB 4.pdf - Submitted Version

Download (33kB)
[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version

Download (83kB)
[thumbnail of Rafelia Ramadhania_14020122140215_Lampiran.pdf] Text
Rafelia Ramadhania_14020122140215_Lampiran.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (945kB)

Abstract

Kebijakan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di Jakarta Utara telah
menggunakan jalur domisili sebagai upaya dalam pemerataan akses pendidikan,
mendekatkan tempat tinggal peserta didik dengan sekolah dan menghilangkan stigma
sekolah favorit. Pelaksanaan kebijakan ini berlandaskan pada Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 dan diubah namanya dengan
berlandaskan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 3 Tahun
2025 Tentang Sistem Penerimaan Murid Baru, Namun masih terdapat kendala dalam
proses implementasi kebijakan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis implementasi
kebijakan SPMB jalur domisili SMP Negeri di Jakarta Utara dengan Studi Kasus
SMPN 143 Jakarta dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat
implementasi kebijakan ini dengan menggunakan teori implementasi kebijakan publik
menurut Grindle serta Van Meter dan Van Horn. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan wawancara, observasi serta studi literatur melalui sumber data primer dan
sekunder serta analisis yang bersifat kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa implementasi kebijakan sudah terlaksana namun belum berjalan optimal yang
ditandai dengan adanya sebagian masyarakat yang memilih sekolah berdasarkan
prestasi akademik sekolah, reputasi sekolah serta fasilitas sekolah. Adapun faktor
pendukung dalam implementasi kebijakan ini yakni berkaitan dengan dan sasaran
kebijakan, ketersediaan sumber daya, komunikasi antar organisasi, karakteristik agen
pelaksana serta sikap para implementor kebijakan. Namun kondisi ekonomi, sosial dan
politik dalam masyarakat serta komunikasi antar organisasi yang berkaitan dengan
adanya manipulasi data Kartu Keluarga sehingga kurang meratanya Pendidikan
sekolah negeri & Kurangnya motivasi belajar siswa yang lulus pada jalur domisili
dengan usia yang lebih tua dibanding jalur lainnya. Peneliti merekomendasikan adanya
optimalisasi sosialisasi kepada masyarakat, terus mengupayakan perbaikan pendidikan
oleh pemerintah setempat bersama dengan sekolah dalam memfasilitasi sarana serta
prasarana, sumber daya manusia dan manajemen sekolah.
Kata Kunci: Implementasi, Kebijakan, Pendidikan, SPMB, Domisili
62. Administrasi Publik 2026

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Social Science and Political Science
Divisions: Faculty of Social and Political Sciences > Department of Public Administration
Depositing User: diana nirwani
Date Deposited: 06 Feb 2026 08:02
Last Modified: 06 Feb 2026 08:02
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/44726

Actions (login required)

View Item View Item