Pranintar, Kusa and Indriana, Yeniar (2021) Hubungan antara kelekatan teman sebaya dengan kecerdasan emosi pada santri putri kelas VII Pondok Pesantren Raudlatul Ulum Guyangan Kab. Pati. Undergraduate thesis, Undip.

PDF RINGKASAN SKRIPSI_KUSA PRANINTAR (1).pdf Download (262kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara kelekatan teman sebaya dengan kecerdasan emosi dan mengetahui besarnya sumbangan efektif variabel kelekatan teman sebaya terhadap variabel kecerdasan emosi. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kelekatan teman sebaya dengan kecerdasan emosi pada santri putri kelas VII Pondok Pesantren Raudlatul Ulum Guyangan Kab. Pati. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri putri kelas VII di Pondok Pesantren Raudlatul Ulum Guyangan Kabupaten Pati dengan rentang usia 12-13 tahun yang berjumlah 180 santri. Sampel penelitian berjumlah 119 santri putri ditentukan berdasarkan tabel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5%. Metode pengumpulan data menggunakan dua skala yaitu Skala Kecerdasan Emosi (27 item valid, α = 0,904) dan Skala Kelekatan Teman Sebaya (28 item valid, α = 0,933). Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil menunjukan koefisien korelasi rxy = 0,344 dengan nilai p= 0,000 (p< 0,05). Hasil tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel kelekatan teman sebaya dan kecerdasan emosi. Kelekatan teman sebaya memberikan pengaruh sebesar 11,8% terhadap peningkatan kecerdasan emosi. Kelekatan teman sebaya memiliki peran yang penting bagi perkembangan keterampilan sosial dan emosi santri dalam menghadapi berbagai tantangan selama berada di pondok pesantren. Peneliti selanjutnya dapat mengkaji lebih lanjut lagi mengenai faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kecerdasan emosi dengan memperluas karakteristik subjek penelitian dan melakukan metode yang beragam.

Actions (login required)

View Item