TSAANIATUN, CIPTANTY (2023) PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI REMAJA DALAM NOVEL ANAK RANTAU KARYA A. FUADI. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Budaya.

Text SKRIPSI LENGKAP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini menganalisis faktor-faktor lingkungan sosial yang memberikan pengaruh terhadap keberhasilan proses perkembangan psikologi remaja dari tokoh Hepi dalam novel Anak Rantau karya A. Fuadi. Metode yang digunakan adalah metode psikologi dan metode struktural dengan memanfaatkan kajian teori struktural fiksi, perkembangan psikologi remaja dari Elizabeth B. Hurlock, dan Teori Ekologi Urie Bronfenbrenner. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data melalui kata-kata, kalimat, serta dialog dalam novel dan menyajikan data dalam bentuk penjelasan-penjelasan atau uraian. Hasil penelitian struktural fiksi menunjukkan bahwa penggambaran tokoh dan penokohan dalam novel Anak Rantau ini sangat diperkuat dengan unsur latar dan alur. Sedangkan, hasil penelitian analisis perkembangan psikologi remaja dari tokoh Hepi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh besar dari lingkungan sosial sekitarnya terhadap keberhasilan menemukan jati diri dan kebahagiaan masa remaja. Lingkungan sosial tersebut terangkum dalam lima lingkup sistem Teori Ekologi, yaitu mikrosistem (keluarga, teman sebaya, sekolah, dan lingkungan sekitar), mesosistem (keluarga dengan sekolah, keluarga dengan teman sebaya, teman sebaya dengan sekolah, keluarga dengan lingkungan sekitar, serta kelompok besar), eksosistem (keluarga dengan pekerjaan, keluarga besar, dan tetangga), makrosistem (adat istiadat dan agama), dan kronosistem (keluarga tanpa peran ibu).
Kata kunci: Anak Rantau, struktural, perkembangan psikologi, lingkungan sosial, remaja

Actions (login required)

View Item