Search for collections on Undip Repository

BENTUK-BENTUK PERUNDUNGAN DALAM NOVEL HANIYAH DAN ALA DI RUMAH TETERUGA KARYA ERNI ALADJAI (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA)

Zulvia, Dewi (2023) BENTUK-BENTUK PERUNDUNGAN DALAM NOVEL HANIYAH DAN ALA DI RUMAH TETERUGA KARYA ERNI ALADJAI (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA). Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Budaya.

[thumbnail of SKRIPSI Dewi Zulvi  Revisi Penguji-1.pdf] Text
SKRIPSI Dewi Zulvi Revisi Penguji-1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (967kB)

Abstract

Kasusperundungandi Indonesiaterutama di lingkungansekolahterjadipeningkatan. Perundungantersebutdilakukandenganberbagaicarauntukmerendahkan korban. Para pelakuseringmenargetkan korban yang memilikikondisifisik yang berbeda. Temaperundungandalam novel Haniyahdan Ala di RumahTeterugamenjadiobjekkajianpenelitianini. Novel tersebutakanditelitimenggunakanteorisosiologi sastra dimanakaryasastra merupakanrepresentasidarikehidupanmasyarakat. Penelitianini jugamenggunakandenganteoristrukturalismedigunakanuntukmenganalisisstrukturdalam novel yang meliputitema, pemplotan, penokohan, latar, dan moral. Tujuandaripenelitianiniyaituuntukmendeskripsikanstruktur novel sertabentuk dan dampakperundungan yang terdapatdalam novel.Hasil penelitianinimenunjukkan novel Haniyah dan Ala di RumahTeterugabahwatokohutamadalam novel iniyaitu Ala menerimaberbagaibentukperundungan yang berasaldaritemansekelas dan guru di sekolahnya. Bentuk-bentukperundungantersebutyaituperundungan verbal, perundunganfisik, dan perundunganrelasional.Adapun dampakdariperundungan yang diterimatokoh Ala adalahlukabatin, lukafisik, engganberangkatsekolah, dan tidakberanibercerita.

Kata kunci: lingkungansekolah, perundungan, sosiologi sastra, strukturalisme, novel

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Humanities
Divisions: Faculty of Humanities > Department of Indonesian Literature
Depositing User: Tugirin
Date Deposited: 03 Nov 2025 07:45
Last Modified: 03 Nov 2025 07:45
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/40585

Actions (login required)

View Item View Item