ARYAPUTRA, Emerio Kevin (2025) Pengembangan Aplikasi Asesmen Anak Didik untuk Guru PAUD Ainun Habibie Semarang dengan Metode ICONIX. Undergraduate thesis, UNDIP: Fakultas Sains dan Matematika.

	Text 1. COVER.pdf Download (77kB)
	Text 3. HALAMAN PENGESAHAN I.pdf Download (203kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB)
	Text 6. ABSTRAK.pdf Download (173kB)
	Text 7. ABSTRACT.pdf Download (116kB)
	Text 8. DAFTAR ISI.pdf Download (235kB)
	Text 12. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (254kB)

Abstract

ABSTRAK
Asesmen perkembangan anak merupakan komponen krusial dalam pendidikan anak usia
dini untuk memantau pertumbuhan dan capaian belajar secara berkala. Pada PAUD Ainun
Habibie Semarang, proses ini masih dilakukan secara manual, yaitu dengan membuat
dokumen terpisah menggunakan aplikasi pengolah kata setelah jam pelajaran berakhir.
Praktik ini kurang efektif karena berisiko menghilangkan detail observasi penting dan tidak
efisien akibat pengulangan data murid pada setiap dokumen. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan aplikasi asesmen anak didik berbasis Android untuk guru di PAUD Ainun
Habibie guna mempermudah proses pembuatan asesmen dan pengelolaan laporan bulanan.
Pengembangan aplikasi menerapkan metode ICONIX yang mencakup tahapan
pengumpulan kebutuhan, analisis dan desain awal, desain rinci, dan implementasi kode
menggunakan Flutter untuk front-end dan AdonisJS untuk back-end serta pengujian
fungsional dengan black box testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi asesmen
berhasil dikembangkan dan dapat berjalan dengan baik, memungkinkan guru untuk
mengelola data murid, membuat empat jenis asesmen, yaitu anekdot, hasil karya, ceklis, dan
foto berseri, serta menghasilkan laporan bulanan secara otomatis, sehingga memenuhi
kebutuhan fungsional yang telah ditetapkan.
Kata kunci: asesmen anak usia dini, PAUD, ICONIX, aplikasi Android, pengembangan
perangkat lunak

Actions (login required)

View Item