Sutrisno, Sigit and Dwidiyanti, Meidiana and Sari, Sri Padma (2025) Studi Kasus: Penerapan Regulasi Emosi Dalam Penanganan Gangguan Hubungan Interpersonal. [Experiment] (Unpublished)

Text 22020124210057_Sigit Sutrisno_KTI Profesi Ners.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Masa kecil merupakan periode yang penuh pembelajaran, tetapi juga rentan terhadap pengalaman traumatis yang dapat memengaruhi perkembangan emosional dan sosial seseorang di masa depan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kesadaran individu terhadap emosinya, merubah pola perilaku, serta meningkatkan kualitas komunikasi interpersonal. Penelitian menggunakan metode studi kasus dengan tiga partisipan, berusia 45–72 tahun yang mengalami gangguan hubungan interpersonal. Intervensi dilakukan dalam tiga sesi dengan teknik regulasi emosi, seperti calming technique, validasi emosi, penerimaan, pelepasan emosi, body scan dan relaksasi, dengan durasi 20–30 menit per hari selama tiga hari tanpa jeda. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, kemudian dievaluasi menggunakan Checklist Capaian Sehat Mandiri (CSM) dan Parent Adolescent Communication Scale Form (PACS). Data dianalisis secara langsung, dan hasil peningkatan skor CSM serta peningkatan skor PACS dijelaskan melalui analisis tekstual. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan setelah intervensi regulasi emosi, dengan skor CASM mencapai rata-rata 7 dan PACS 69, keduanya dalam kategori tinggi. Hasil ini mengindikasikan bahwa intervensi berkontribusi pada peningkatan regulasi emosi serta kualitas komunikasi interpersonal pada seluruh partisipan.

Actions (login required)

View Item