Maulina, Amadea and Ariati, Jati (2025) HUBUNGAN ANTARA IKLIM KELAS DENGAN KETERLIBATAN SISWA PADA SISWA SMP NEGERI 1 GRABAG KABUPATEN MAGELANG. Undergraduate thesis, Undip.

Text Abstrak & BAB 1_Amadea Maulina.pdf Download (247kB)

Abstract

Keterlibatan siswa adalah sikap dan perilaku yang mencerminkan bentuk partisipasi siswa secara kognisi, afeksi, dan perilaku dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Iklim kelas memiliki peran dalam pembentukan keterlibatan siswa. Iklim kelas merupakan suasana kelas yang meliputi interaksi antara guru dengan siswa maupun
siswa dengan siswa, peraturan kelas, dan dukungan yang diperoleh siswa di kelas sehingga siswa merasa aman, nyaman, dan semangat dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris
hubungan iklim kelas dengan keterlibatan siswa pada siswa SMP Negeri 1 Grabag Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan 239 siswa SMP negeri 1 Grabag Tahun Ajaran 2024/2025. Pengambilan
sampel menggunakan teknik cluster random sampling dan teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Penelitian ini menggunakan alat ukur Skala Iklim Kelas (21 aitem α=0.898) dan Skala Keterlibatan Siswa (27 aitem
α=0.886). Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif antara iklim kelas dengan keterlibatan siswa pada siswa SMP Negeri 1 Grabag Tahun Ajaran 2024/2025 (rxy=0.666, p < 0.001). Iklim kelas memberikan sumbangan efektif
sebesar 44.4% (R 2=0.444) terhadap keterlibatan siswa pada siswa SMP Negeri 1Grabag Tahun Ajaran 2024/2025.

Kata kunci: iklim kelas; keterlibatan; siswa

Actions (login required)

View Item