Nabilah, Putri Hanan and Rahmah, Yuliani (2022) PERMASALAHAN REMAJA YANG DIGAMBARKAN DALAM SERIAL FILM GREAT TEACHER ONIZUKA KARYA SUTRADARA KAZUHISA IMAI (KAJIAN SEMIOTIKA) 『グレート・ティーチャー・オニヅカ』映画シリーズで描かれ た青春の問題. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU BUDAYA.

Text PUTRI HANAN NABILAH 13020218140107.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Putri Hanan Nabilah. 2022. “Permasalahan Remaja yang Digambarkan dalam Serial Film Great Teacher Onizuka Karya Sutradara Kazuhisa Imai”. Skripsi, Program Studi S1 Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Semarang. Dosen Pembimbing Yuliani Rahmah, S. Pd., M.Hum. Penelitian ini menggunakan objek material berupa serial film berjudul Great Teacher Onizuka. Sedangkan objek formal pada penelitian ini adalah permasalahan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur-unsur naratif dan permasalahan remaja yang digambarkan dalam serial film Great Teacher Onizuka karya sutradara Kazuhisa Imai. Penelitian ini menggunakan metode sosiologi sastra. Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka. Teori yang digunakan adalah teori struktur naratif film menurut Himawan Pratista untuk menganalisis elemen-elemen naratif film serta teori semiotika menurut Roland Barthes dan teori psikologi sosial menurut Gordon W. Allport untuk menganalisis masalah remaja. Hasil analisis pada penelitian ini adalah terdapat struktur naratif yang meliputi struktur tiga babak, hubungan naratif dengan ruang, dan hubungan naratif dengan waktu. Kemudian berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa terdapat 4 permasalahan remaja yang digambarkan dalam serial film Great Teacher Onizuka yang terdiri dari 2 permasalahan eksternal dan 2 permasalahan internal. Dampak dari permasalahan remaja tersebut membuat para tokoh menjadi pribadi yang kesepian, pesimis, bersikap penuh keraguan, serta membuat interaksi sosial para tokoh menjadi terbatas, dipenuhi kepalsuan, dan memburuk.

Actions (login required)

View Item