Sudjarwoko, Anisa Aurelee and Mulyadi, Budi (2024) NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MANGA HAI! MIIKO 「こっちむいて！みい子 」 KARYA ONO ERIKO KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU BUDAYA.

Text Anisa Aurelee Sudjarwoko 13020219130029.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Sudjarwoko, Anisa Aurelee. 2024. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Manga Hai! Miiko 「こっちむいて！みい子」Karya Ono Eriko; Kajian Sosiologi Sastra”. Skripsi Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro. Pembimbing Budi Mulyadi, S.Pd., M.Hum. Penelitian ini menganalisis nilai pendidikan karakter dalam manga Hai! Miiko. Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam manga manga Hai! Miiko yang dibedakan menjadi tiga kategori yaitu, regarding self (terhadap diri sendiri), relation to others(kepada orang lain) dan relation to Group and Society. Penelitian ini menggunakan kajian komik oleh Brenner untuk mengetahui tanda visual manga dan teori sosiologi Alan Swingewood sebagai penunjangnya. Hasil dari penelitian ini Terdapat empat item yang dapat dijabarkan dalam poin regarding self yaitu, kemandirian, ketekunan, pengembangan diri dan keberanian. Dua item dalam relation to others yaitu, empati dan persahabatan. Kemudian satu item dalam relation to group and society yaitu, partisipasi dalam grup dan tanggung jawab. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan penggunaan manga Hai! Miiko sebagai pengenalan konsep pendidikan karakter dapat memberikan gambaran nilai pendidikan karakter kepada pembaca melalui keadaan sehari-hari menjadi lebih mudah dan menyenangkan.

Actions (login required)

View Item