MARCHANTY, RACHELINDA ZORA AMELIA and Purwanti, Ani and Widjaningsih, Dyah (2025) RELASI KUASA DALAM PENANGANAN KEKERASAN SEKSUAL DI PERGURUAN TINGGI : KAJIAN KOMPARASI DI INDONESIA DAN INGGRIS. _005 Humas 2025. Undergraduate thesis, Fakultas Hukum Universitas Diponegoro.

	Text Rachelinda Zora-cover.pdf Restricted to Repository staff only Download (429kB)
	Text Rachelinda Zora-abstrak.pdf Download (184kB)
	Text Rachelinda Zora-bab 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (286kB)
	Text Rachelinda Zora-bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (303kB)
	Text Rachelinda Zora-bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (736kB)
	Text Rachelinda Zora-bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (224kB)
	Text Rachelinda Zora-dapus.pdf Download (217kB)

Abstract

Kekerasan seksual merupakan kasus serius yang marak terjadi di lingkungan perguruan tinggi, mencakup berbagai bentuk pelecehan yang merugikan korban secara fisik maupun psikologis, dengan relasi kuasa sebagai faktor sentral yang memungkinkan terjadinya dominasi dan penyalahgunaan wewenang oleh pelaku.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kerangka regulasi penanganan kekerasan seksual di Indonesia dan Inggris serta mengkaji implementasinya di perguruan tinggi. Selain itu, penelitian ini juga menelaah peran faktor sosial dan budaya serta implikasinya terhadap relasi kuasa dalam pelayanan penanganan kekerasan seksual di kedua negara.
Metode yang digunakan adalah pendekatan integratif dengan spesifikasi penelitian kualitatif yang bersifat preskriptif-analitis. Data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara terhadap pihak terkait di perguruan tinggi Indonesia dan Inggris, sedangkan data sekunder dikumpulkan melalui studi kepustakaan terhadap regulasi, laporan institusi, dan dokumen kebijakan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua negara telah mengakui pentingnya perlindungan terhadap sivitas akademika dari kekerasan seksual melalui Permendikbud Ristek No. 55 Tahun 2024 di Indonesia dan Condition E6 on Harassment and Sexual Misconduct oleh Office for Students di Inggris. Meski demikian, pendekatan dan mekanisme implementasi keduanya berbeda. Inggris menunjukkan sistem pelayanan yang lebih terintegrasi melalui platform digital Report and Support, pelatihan berbasis kurikulum (Consent Matters), serta transparansi dan independensi dalam penanganan kasus. Di sisi lain, Indonesia masih menghadapi tantangan struktural seperti resistensi budaya terhadap perspektif korban, minimnya transparansi, dan dominasi birokrasi kampus. Faktor sosial budaya turut membentuk relasi kuasa yang berbeda, dipengaruhi oleh karakter masyarakat kolektivis di Indonesia dan individualis di Inggris. Maka dari itu, pendekatan power-conscious diperlukan untuk mengatasi ketimpangan relasi kuasa di perguruan tinggi.
Kata kunci: Relasi Kuasa, Kekerasan Seksual, Perguruan Tinggi, Kekerasan Seksual di Indonesia, Kekerasan Seksual di Inggris

Actions (login required)

View Item