Rizki, Muhamad Denni and Widiandari, Arsi (2023) MAKNA LEARNING FROM HOME BAGI MAHASISWA PPI DI JEPANG PADA SAAT PANDEMI COVID-19 (SEBUAH KAJIAN FENOMENOLOGI) COVID-19 パンデミック時の日本の PPI 学生における在宅学習の意義 （現象学的研究）. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU BUDAYA.

Text Muhammad Denni Rizki 130202018130050.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Rizki,Muhamad Denni , 2023. “Makna Learning From Home Bagi Mahasiswa PPI Di Jepang Pada Saat Pandemi Covid-19 (Sebuah Kajian Fenomenologi)” Skripsi. Program Pendidikan S1 Bahasa dan Kebudayaan Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Pembimbing Arsi Widiandari, S.S., M.Si. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna LFH bagi para pelajar PPI di Jepang dan bagaimana para pelajar PPI di Jepang menyikapi LFH serta apa saja tantangan LFH bagi pelajar PPI Jepang. Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode kualitatif analisis deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Teori dalam menganalisis penelitian ini adalah teori fenomenologi milik Edmund Husserl. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa PPI Jepang mengalami kesulitan dalam proses belajar, terutama dalam mempertahankan fokus selama pembelajaran LFH. Kurangnya motivasi dalam belajar juga menjadi isu yang signifikan, seiring dengan kurangnya interaksi sosial dengan teman sekelas. Para responden juga mengalami kesulitan dalam mencari data penelitian, terutama bagi mahasiswa yang mengambil studi di bidang humaniora. Meskipun terdapat berbagai kesulitan, beberapa responden melihat potensi positif dalam LFH, seperti kemampuan untuk mengikuti pembelajaran dari universitas lain, dan solusi atas kurangnya jumlah tenaga pendidik di daerah terpencil.

Actions (login required)

View Item