Desmonda, Salma and Sakariah, Dewi Saraswati (2023) PROSES INTERNALISASI KONSEP 5S OLEH LPK SAVA JAYA ANUGERAH TERHADAP CALON KENSHUSEI サバ・ジャヤ・アヌゲラー（SJA）職職業訓練所による研修⽣候補者の 5S 概念の内⾯化過程. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU BUDAYA.

Text SALMA DESMONDA 13020219120026.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang proses internalisasi konsep 5S yang dilakukan oleh LPK Sava Jaya Anugerah terhadap calon kenshusei. Proses internalisasi konsep 5S adalah proses pembelajaran dalam memahami 5S melalui tahapan khusus yang nantinya akan dijadikan sebagai pedoman calon kenshusei dalam menjalani kehidupannya, salah satu LPK yang mengajarkan konsep 5S adalah LPK Sava Jaya Anugerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses internalisasi konsep 5S oleh LPK Sava Jaya Anugerah terhadap calon kenshusei dan menggambarkan kegiatan calon kenshusei dan LPK Sava Jaya Anugerah dalam menerapkan konsep 5S. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan melakukan studi kasus. Pengumpulan data diperoleh dari wawancara dan
studi pustaka. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan teori internalisasi milik Hakam dan Nurdin. Hasil dari analisis dengan menggunakan teori internalisasi milik Hakam dan Nurdin, menunjukan bahwa dalam melakukan proses internalisasi konsep 5S terhadap calon kenshusei, LPK
Sava Jaya Anugerah menggunakan tiga tahap internalisasi nilai yaitu; 1) tahap transformasi nilai; 2) tahap transaksi nilai; dan 3) tahap transinternalisasi nilai, dalam tahap transinternalisasi nilai terdapat empat metode, diantaranya adalah; 1) metode internalisasi nilai melalui pendekatan kognitif; 2) metode internalisasi nilai melalui pengkondisian; 3) metode internalisasi melalui pembiasaan; dan 4) metode internalisasi melalui keteladanan. Diharapkan calon kenshusei di LPK Sava Jaya Anugerah mampu menjadi kenshusei yang berkualitas dengan selalu menerapkan konsep 5S di lingkungan kerja dan mampu bersaing dengan kenshusei lainnya saat bekerja di Jepang nanti.

Actions (login required)

View Item