Mas'ud, Lina Fauziah and Sawitri, Dian Ratna (2025) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN EFIKASI DIRI DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN KARIER PADA SISWA KELAS XII YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR SNBT DI INTEN SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Repository abstrak dan bab 1_Lina Fauziah Mas'ud.pdf Download (296kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kecerdasan emosional dan efikasi diri dalam mengambil keputusan karier pada siswa kelas XII yang mengikuti bimbingan belajar SNBT di Inten Semarang. Hipotesis yang diajukan adalah bahwa kecerdasan emosional memiliki hubungan positif yang signifikan dengan efikasi diri dalam mengambil keputusan karier. Populasi penelitian adalah 400 siswa kelas XII di empat cabang Inten Semarang dan sampel terdiri dari 200 orang (63,5% = perempuan, M usia = 17,67, SD usia = 0,60), yang diambil menggunakan proportionate cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Skala Kecerdasan Emosional (31 butir, α = 0,90) dan Skala Efikasi Diri dalam Mengambil Keputusan Karier (18 butir, α = 0,881). Analisis regresi sederhana menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dan efikasi diri dalam mengambil keputusan karier (r = 0,51), dengan kecerdasan emosional menjadi prediktor yang signifikan terhadap efikasi diri (F = 69,435, p < 0,05). Artinya, semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin tinggi efikasi diri dalam mengambil keputusan karier. Kecerdasan emosional mampu menjelaskan sebesar 26% variasi dalam efikasi diri dalam mengambil keputusan karier (R² = 0,26). Siswa, orang tua, dan pihak Inten disarankan memperhatikan dan mengembangkan kecerdasan emosional sebagai indikator dari efikasi diri dalam menentukan pilihan karier. Penelitian selanjutnya diharapkan mengkaji variabel-variabel lain yang berpotensi memprediksi efikasi diri dalam mengambil keputusan karier.

kata kunci: kecerdasan emosional, efikasi diri, siswa

Actions (login required)

View Item