Pambayun, Kumaralalitya Wisnu (2023) TINDAK TUTUR EKSPRESIF PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK AISYIYAH AL-AMIN BIBIS LUHUR NUSUKAN BANJARSARI SURAKARTA. Masters thesis, Faculty Of Humanities.

Text TESIS_KUMARALALITYA_13020320420039.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan fungsi tindak tutur ekspresif, bentuk
tuturan, dan strategi kesantunan yang digunakan oleh anak usia prasekolah di TK
Aisyiyah Al-Amin Bibis Luhur Nusukan Banjarsari Surakarta. Dalam penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber primer data yaitu tuturan
ekspresif anak usia 5 tahun yang di rekam oleh peneliti serta sumber data sekunder
yaitu hasil wawancara dengan guru kelas untuk menanyakan maksud atau tujuan
responden ketika peneliti tidak mengerti. Penelitian ini menggunakan metode
observasi dengan simak libat cakap. Observasi dilakukan untuk mengamati saat
melakukan partisipasi kegiatan bersama responden, lalu peneliti melakukan
perekaman seluruh aktivitas bahasa responden serta mencatat apa saja aktivitas
yang dilakukan responden atau jika ada kata atau kalimat dalam ujaran responden
yang tidak jelas untuk menambah data yang mungkin tidak terekam. Hasil dari
penelitian ini adalah menjelaskan 1) mampu penggunaan berdasarkan fungsi tindak
tutur ekspresif, yaitu berterima kasih, meminta maaf, memberi pujian,
mengungkapkan rasa tidak suka, empati, dan menyapa; 2) penggunaan bentuk
tuturan langsung literal dan bentuk tuturan tidak langsung literal; 3) mampu
menggunakan strategi kesantunan tanpa basa-basi, kesantunan positif, dan
kesantunan negatif. Anak-anak cenderung menggunakan bahasa yang apa adanya
kepada petutur tanpa mempertimbangkan reaksi petutur sehingga dalam penelitian
ini ditemukan bahwa dominasi penggunaan tindak tutur ekspresif anak adalah
menggunakan bentuk tuturan langsung literal dan strategi kesantunan tanpa basa�basi yang menggunakan faktor power, social d

Actions (login required)

View Item