Pramesi, Koleta Rumara and Sulistyani, Hapsari Dwiningtyas (2025) NARASI ADAPTASI SISWA SMA PANGUDI LUHUR VAN LITH BERASRAMA DARI LATAR BELAKANG ETNIS YANG BERBEDA. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro.

	Text Cover.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (667kB)
	Text Bab 1.pdf - Submitted Version Download (451kB)
	Text Bab 2.pdf - Submitted Version Download (305kB)
	Text Bab 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (315kB)
	Text Bab 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (440kB)
	Text Bab 5.pdf - Submitted Version Download (262kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf - Submitted Version Download (235kB)
	Text Lampiran.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (618kB)

Abstract

Adaptasi siswa terhadap kehidupan berasrama yang multikultural menjadi aspek
penting dalam proses pembentukan karakter dan identitas diri. Penelitian ini
bertujuan untuk menggali pengalaman adaptasi serta tantangan yang dihadapi siswa
SMA Pangudi Luhur Van Lith dari berbagai latar belakang etnis dalam
menyesuaikan diri dengan lingkungan asrama. Penelitian ini menggunakan metode
deksriptif kualitatif, dengan pendekatan naratif Clandinin & Connelly, serta analisis
berdasarkan U-Curve Model. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
wawancara untuk menggali narasi personal yang mencerminkan dinamika adaptasi
dan pergeseran makna dalam kehidupan sehari-hari. Analisis data menunjukkan
bahwa proses adaptasi tidak berlangsung secara linier Meskipun terdapat
kecenderungan umum yang menyerupai struktur U-Curve, setiap narasi justru
memperlihatkan betapa personal, kontekstual, dan kompleksnya pengalaman
masing-masing siswa.
Tantangan muncul dalam bentuk kejutan budaya, tekanan sosial, serta konflik
internal yang dipengaruhi oleh latar belakang keluarga dan dinamika antaretnis.
Namun, dukungan teman dan proses refleksi menjadi faktor penting dalam
membentuk penerimaan diri serta pertumbuhan personal. Penelitian ini
menyimpulkan bahwa kehidupan asrama yang beragam tidak hanya menantang
secara emosional dan sosial, tetapi juga membuka ruang bagi pemaknaan ulang
terhadap nilai-nilai hidup.
Kata kunci: adaptasi, kehidupan berasrama, pendekatan naratif, keberagaman
etnis, U-Curve Model
185 Ilmu Komunikasi 2025

Actions (login required)

View Item