LARASATI, TIARA DEWANI (2025) ANALISIS PERBANDINGAN MASA KERJA, MOTIVASI KERJA, STRES KERJA, TERHADAP KEJADIAN BURNOUT PADA GURU ASN DAN HONORER DI SMP NEGERI KOTA SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text REPO TIARA.pdf - Published Version Download (446kB)

Abstract

Burnout adalah reaksi yang berlangsung lama terhadap tekanan emosional dan hubungan sosial yang berkepanjangan di lingkungan kerja, yang bisa berakibat buruk bagi kesehatan mental dan efektivitas individu. Salah satu kelompok yang paling mudah mengalami burnout yaitu guru ASN dan guru honorer, yang memiliki pengalaman kerja yang berbeda-beda, di mana beberapa di antara mereka menghadapi tumpukan pekerjaan dan sering kali merasa terbebani. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis perbedaan masa kerja, motivasi kerja, dan stres kerja terhadap burnout pada guru ASN dan honorer SMP Negeri Kota Semarang. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan cross sectional. Uji statistik data menggunakan uji independent t-test dan mann-whitney test. Sampel diperoleh melalui teknik total sampling dan sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu 35 guru yang terdiri 21 guru ASN dan14 guru honorer. Pengumpulan data masa kerja, motivasi kerja, stres kerja, dan burnout dilakukan melalui wawancara dan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pada guru ASN dan honorer terkait masa kerja (Asymp.(2-tailed) = 0,002), motivasi kerja (Sig.(2-tailed) = 0,000), stres kerja (Sig.(2-tailed) = 0,010), burnout (Sig.(2-tailed) = 0,001).

Actions (login required)

View Item