Search for collections on Undip Repository

Hubungan antara Growth Mindset dengan Grit pada Siswa Kelas 11 di SMA Negeri 2 Kota Bandar Lampung

Zhaafirah, Moza Naomi and Widayanti, Costrie Ganes (2025) Hubungan antara Growth Mindset dengan Grit pada Siswa Kelas 11 di SMA Negeri 2 Kota Bandar Lampung. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

[thumbnail of Moza Naomi Zhaafirah_15000120140146_Abstrak dan BAB 1.pdf] Text
Moza Naomi Zhaafirah_15000120140146_Abstrak dan BAB 1.pdf - Draft Version

Download (191kB)
[thumbnail of ABSTRAK dan BAB 1_Moza Naomi Zhaafirah_15000120140146.pdf] Text
ABSTRAK dan BAB 1_Moza Naomi Zhaafirah_15000120140146.pdf - Published Version

Download (190kB)

Abstract

Growth mindset adalah keyakinan yang dimiliki individu bahwa kapasitas yang dimiliki manusia tidak bersifat tetap, melainkan dapat dikembangkan melalui upaya. Grit adalah suatu sifat kepribadian individu yang dicirikan dengan adanya konsistensi dalam mempertahankan minat dan kegigihan upaya untuk mencapai suatu tujuan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara growth mindset dengan grit pada siswa kelas 11 di SMA Negeri 2 Kota Bandar Lampung. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 11 di SMA Negeri 2 Kota Bandar Lampung yang berjumlah 380 siswa. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 192, dengan pembagian 96 subjek siswi perempuan dan 96 subjek siswa laki-laki. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling, dengan memilih tujuh kelompok (kelas) sampel dari 11 kelas. Instrumen penelitian menggunakan skala psikologi, yaitu Skala Growth Mindset (15 aitem; α = 0,846) dan Skala Grit (21 aitem; α = 0,903). Hasil uji hipotesis dengan analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara growth mindset dengan grit pada siswa kelas 11 di SMA Negeri 2 Kota Bandar Lampung (rxy = 0,634; p = 0,001). Hasil penelitian ini dapat diartikan bahwa semakin tinggi tingkat growth mindset yang dimiliki siswa, maka semakin tinggi pula tingkat grit yang akan ditunjukkan, begitupun sebaliknya, semakin rendah tingkat growth mindset siswa, maka semakin rendah pula tingkat grit yang akan ditunjukkan. Variabel growth mindset memberikan pengaruh atau sumbangan efektif terhadap variabel grit sebesar 40,2% (R2 = 0,402), dan sisanya dipengaruhi oleh variabel selain growth mindset.

Kata Kunci: growth mindset; grit; siswa sma.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User: Fakultas Psikologi
Date Deposited: 23 Jan 2026 04:58
Last Modified: 23 Jan 2026 04:58
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/32817

Actions (login required)

View Item View Item