Nisrina, Rifda Darin and Dewi, Kartika Sari (2025) GAMBARAN KONSEP DIRI KONSELOR SEBAYA (STUDI FENOMENOLOGIS). Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Abstrak & BAB I.pdf Download (205kB)

Abstract

Konsep diri adalah hal yang sangat dinamis dan mungkin berubah sepanjang waktu. Mahasiswa psikologi yang berperan sebagai konselor sebaya menghadapi berbagai dinamika yang berpengaruh pada konsep diri mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menggali gambaran konsep diri mahasiswa psikologi yang menjalankan peran sebagai konselor sebaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Partisipan penelitian berjumlah tiga orang dengan kriteria berjenis kelamin perempuan, berusia 21 tahun, merupakan mahasiswa psikologi, dan telah menjalani kewajiban sebagai konselor sebaya selama satu tahun. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara semi tersturuktur. Penelitian ini menghasilkan tiga tema induk, yaitu: (1) pengalaman bermakna mendukung dan mendengarkan sesama sebagai konselor sebaya, (2) perubahan konsep diri yang baik, dan (3) makna peran konselor sebagai titik awal kedewasaan. Penelitian menunjukkan bahwa pengalaman menjadi konselor sebaya berkontribusi pada pembentukan konsep diri melalui interaksi dengan klien dan proses refleksi diri. Partisipan mengembangkan kemampuan untuk menyampingkan ego, menerima diri dan orang lain secara utuh, serta memahami kompleksitas dinamika individu. Oleh karena itu, peran konselor sebaya membantu membentuk konsep diri partisipan. Penelitian ini menggarisbawahi bahwa keterlibatan dalam konseling sebaya tidak hanya mendukung orang lain, tetapi juga menjadi sarana pendewasaan personal bagi konselor itu sendiri.

Kata kunci: konsep diri; konseling sebaya; konselor sebaya.

Actions (login required)

View Item