SARAGIH, INGRID GRACELIA (2025) HUBUNGAN KARAKTERISTIK INDIVIDU, STRES AKADEMIK, DAN MOTIVASI TERHADAP BURNOUT PADA MAHASISWA FAKULTAS X UNIVERSITAS DIPONEGORO. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text REPO INGRID.pdf - Published Version Download (502kB)

Abstract

Burnout merupakan sindrom kelelahan kronis yang disebabkan oleh stres yang intens yang mengarah pada kelelahan fisik, depersonalisasi atau sinisme, dan penuruan pencapaian pribadi. Burnout yang terjadi pada mahasiswa tingkat akhir umumnya disebut sebagai burnout akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan karakteristik individu, stres akademik, dan motivasi terhadap burnout pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas X Universitas Diponegoro. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain studi cross sectional. Populasi penelitian ini sejumlah 191 mahasiswa dengan spesifikasi mahasiswa angkatan 2021 yang dipilih menggunakan proportional random sampling. Instrument penelitian yang digunakan adalah kuesioner stres akademik (PSS), kuesioner motivasi (AMS), dan kuesioner burnout (MBI-SS). Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa perempuan lebih banyak mengalami kejenuhan akademik dibandingkan dengan mahasiswa laki-laki, dan mayoritas burnout yang dialami oleh mahasiswa tergolong pada kategori sedang. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa perempuan lebih banyak mengalami kejenuhan akademik sebesar 85,9% dibandingkan mahasiswa laki-laki, dan mayoritas burnout yang dialami oleh mahasiswa tergolong pada kategori sedang sebanyak 48,2%. Hasil analisis menggunakan uji hubungan chi-square mendapatkan p-value sebesar 0,000 (p-value≤0,05) yang membuktikan bahwa stres akademik dan motivasi memiliki hubungan dengan burnout. Sementara, uji hubungan chi-square antara jenis kelamin dengan burnout mendapatkan p-value sebesar 0,269 dimana terbukti bahwa tidak terdapat hubungan jenis kelamin dengan burnout.

Kata Kunci : burnout, stres akademik, motivasi, mahasiswa tingkat akhir

Actions (login required)

View Item