Liandi, Givenchy Kamal and Kristiana, Ika Febrian (2024) Hubungan Pola Asuh Authoritative dengan Penyesuaian Diri Pada Siswa di SMP N 1 Ngadirejo Kabupaten Temanggung. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text up repository.pdf Download (206kB)

Abstract

Masa remaja merupakan masa dimana mereka mulai dihadapkan dengan konflik dan suasana hati yang beragam, seperti perasaan, tindakan, pikiran yang dapat mempengaruhi emosi. Perubahan yang terjadi pada remaja akan berpengaruh pada proses penyesuaian diri. Proses penyesuaian diri dapat dipengaruhi oleh faktor dari lingkungan dalam maupun luar, keluarga menjadi salah satu faktor yang utama dalam proses perkembangan penyesuaian diri remaja. Oleh karena itu, pola pengasuhan dalam keluarga dapat menciptakan dampak yang berpengaruh dalam penyesuaian diri pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pola asuh authoritative dengan penyesuaian diri pada remaja di SMP N 1 Ngadirejo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi 224 siswa dan sampel penelitian 164 siswa dengan teknik simple random sampling. Penelitian ini menggunakan skala PAQ (Parental Authority Questionnaire) sebagai alat ukur pola asuh dan skala PSA (Psychological Adjustment Scale) sebagai alat ukur penyesuaian diri. Analisis data menggunakan Teknik non prametrik Spearman’s Rho dengan hasil yang menunjukkan hubungan positif yang signifikan antara pola asuh authoritative dengan penyesuaian diri (rxy = 0,327; p = 0,000).

Available Versions of this Item

• Hubungan Pola Asuh Authoritative dengan Penyesuaian Diri Pada Siswa di SMP N 1 Ngadirejo Kabupaten Temanggung. (deposited 07 Jul 2025 08:47)
  • Hubungan Pola Asuh Authoritative dengan Penyesuaian Diri Pada Siswa di SMP N 1 Ngadirejo Kabupaten Temanggung. (deposited 07 Jul 2025 08:50) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item