Auriansyah, Yogas (2024) REDESAIN SEKOLAH KONVENSIONAL GEDUNG A MTSN 2 KOTA SEMARANG MENJADI SEKOLAH INKLUSI DENGAN PENDEKATAN UNIVERSAL DESAIN. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text S_Yogas Auriansyah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (544kB) | Request a copy
	Text S_Yogas Auriansyah BAB I.pdf - Published Version Download (51kB)
	Text S_Yogas Auriansyah BAB II.pdf - Published Version Download (50kB)
	Text S_Yogas Auriansyah BAB III.pdf - Published Version Download (163kB)

Abstract

Prinsip universal desain pada bangunan gedung adalah konsep desain arsitektur
bangunan yang mudah dipahami, diakses, dan dipakai oleh semua orang tanpa
memandang kemampuan fisik, usia, ukuran, dan jenis kelamin. Gedung memiliki
beberapa fungsi, seperti fungsi sosial, ekonomi, dan pendidikan. Aktivitas di dalam
gedung akan berkembang seiring bertambahnya waktu sehingga semakin
berkembangnya fungsi gedung, pengunjung akan semakin banyak. Oleh karena itu,
pengakomodasian keragaman kebutuhan manusia yang berbeda sangat dibutuhkan.
Penelitian bertujuan untuk mengevaluasi dan mengidentifikasi sarana kemudahan
aksesibilitas pada difabel dalam mengakses fasilitas bangunan. Metode penelitian
yang digunakan untuk penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data
berupa analisis dan terjun ke lapangan sebagai partisipan berdasarkan Peraturan
Menteri Pekerjaan Umum Perumahan Rakyat No. 14/PRT/M/2017. Hasil
menunjukkan bahwa beberapa fasilitas pada bangunan MTsN 2 Kota Semarang
belum memadai dalam memenuhi kebutuhan difabel.
Kata Kunci: difabel, aksesbilitas, universal desain, sekolah

Actions (login required)

View Item