Pertiwi, Lulu' Suci and Ediati, Annastasia (2024) Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Kecemasan Sosial pada Dewasa Awal yang Memiliki Acne Vulgaris. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Lulu' Suci Pertiwi_15000120120033_Repository_Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Kecemasan Sosial pada Dewasa Awal yang Memiliki Acne Vulgaris.pdf Download (250kB)

Abstract

Acne vulgaris adalah peradangan kulit pada bagian folikel sebasea sehingga memunculkan komedo, papul, pustule, nodus dan kita yang berada pada bagian tubuh seperti wajah, leher, dada, bahu, punggung hingga lengan atas. Timbulnya acne vulgaris ini akan mempengaruhi penerimaan diri dan kecemasan sosial individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerimaan diri dengan kecemasan sosial pada dewasa awal yang memiliki acne vulgaris. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Diponegoro yang memiliki acne vulgaris. Sedangkan subjek dalam penelitian ini berjumlah 385 responden yang diambil dengan menggunakan rumus Cochran untuk populasi tidak diketahui. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik accidental sampling dan skala psikologi. Skala yang digunakan yaitu Skala Penerimaan Diri (25 aitem, α= 0,886) dan Skala Kecemasan Sosial (30 aitem, α= 0,909). Teknik analisis data yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara variabel penerimaan diri dan kecemasan sosial adalah teknik Spearman Rho dengan bantuan program IBS SPSS versi 26.00 for Windows dan uji asumsi yaitu uji normalitas serta uji linearitas. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara penerimaan diri dengan kecemasan sosial pada dewasa awal yang memiliki acne vulgaris (rs = -0,704; p < 0,001). Studi ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima artinya, semakin tinggi penerimaan diri, maka semakin rendah kecemasan sosial yang dialami, begitu juga sebaliknya semakin rendah penerimaan diri, maka semakin tinggi pula kecemasan sosialnya.

Kata Kunci: Kecemasan Sosial; Penerimaan Diri; Acne Vulgaris

Actions (login required)

View Item