TSANY, FATHIN ADILA (2024) HUBUNGAN SARAPAN DENGAN STATUS GIZI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA TANGERANG. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text REPO FATHIN.pdf - Published Version Download (433kB)

Abstract

Anak usia sekolah tergolong kelompok umur yang rawan mengalami masalah gizi pada masa perkembangannya. Menurut Laporan Nasional Survei Kesehatan Indonesia tahun 2023, status gizi anak usia 5-12 tahun berdasarkan pada IMT/U di Indonesia didapat prevalensi kategori kurus berada pada angka 11%. Prevalensi kegemukan di Indonesia menunjukkan angka 19,7%. Di Sekolah Dasar Tajur 2 Kota Tangerang terdapat 57% anak tidak sarapan secara rutin. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis hubungan sarapan dengan status gizi dan prestasi belajar siswa sekolah dasar di SDN Tajur 2 Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Rancangan penelitian menggunakan pendekatan waktu cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4-6 sejumlah 266 anak di Sekolah Dasar Negeri Tajur 2 Kota Tangerang tahun pelajaran 2023/2024. Sampel didapatkan sejumlah 75 anak. Analisis data menggunakan uji korelasi rank Spearman dan pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa frekuensi sarapan tidak berhubungan dengan status gizi (IMT/U) (p=0,669). Tingkat kecukupan energi dan protein sarapan berhubungan dengan status gizi (IMT/U) (p=0,000). Frekuensi sarapan tidak berhubungan dengan prestasi belajar (p=0,701). Tingkat kecukupan energi sarapan (p=0,938) dan protein sarapan (p=0,254) tidak berhubungan dengan prestasi belajar. Status gizi (IMT/U) tidak berhubungan dengan prestasi belajar (p=0,972).

Kata Kunci : Sarapan, Status Gizi, Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item