Search for collections on Undip Repository

Penyesuaian Akademik Mahasiswa Tahun Pertama Ditinjau Dari Jenis Kelamin

Istiqomah, Ma'rifatul and Kristiana, Ika Febrian (2024) Penyesuaian Akademik Mahasiswa Tahun Pertama Ditinjau Dari Jenis Kelamin. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

[thumbnail of ABSTRAK_Ma'rifatul Istiqomah.pdf] Text
ABSTRAK_Ma'rifatul Istiqomah.pdf

Download (122kB)

Abstract

Penyesuaian akademik mengacu pada kemampuan seseorang dalam mengatasi kesulitan dan harapan yang muncul ketika belajar di lingkungan perguruan tinggi untuk berhasil mencapai tujuan perguruan tinggi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan penyesuaian akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro ditinjau dari jenis kelamin. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel dalam penelitian in terdiri dari 184 subjek yang terdiri dari 43 mahasiswa laki-laki dan 141 mahasiswa perempuan. Penelitian ini menggunakan skala Academic Adjustment Scale atau AAS. Metode analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Krusklal-Wallis. Nilai mean mahasiswa laki-laki (Mean = 15,6; SD = 2,5) dan mahasiswa perempuan (Mean = 15,5; SD = 1,7) di Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan penyesuaian akademik mahasiswa tahun pertama ditinjau dari jenis kelamin. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi uji Kruskal-Wallis yaitu 0,762 (p>0,05), yang artinya bahwa tidak terdapat perbedaan antara penyesuaian akademik pada mahasiswa laki-laki dan mahasiswa perempuan. Mahasiswa dengan jenis kelamin laki-laki maupun perempuan memiliki penyesuaian akademik yang baik.
Kata Kunci: Penyesuaian Akademik; Mahasiswa Tahun Pertama; Jenis Kelamin

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User: Fakultas Psikologi
Date Deposited: 07 Jul 2025 01:28
Last Modified: 07 Jul 2025 01:28
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/23076

Actions (login required)

View Item View Item