Search for collections on Undip Repository

PENGALAMAN IBU BEKERJA DALAM MENGASUH ANAK USIA PRASEKOLAH DI ERA DIGITAL: STUDI FENOMENOLOGIS

Handayani, Tri Wahyu and Kristiana, Ika Febrian (2023) PENGALAMAN IBU BEKERJA DALAM MENGASUH ANAK USIA PRASEKOLAH DI ERA DIGITAL: STUDI FENOMENOLOGIS. Undergraduate thesis, Undip.

[thumbnail of Abstrak_Tri Wahyu Handayani.pdf] Text
Abstrak_Tri Wahyu Handayani.pdf

Download (157kB)

Abstract

Ibu merupakan sosok yang berperan dalam memberikan pengasuhan untuk mendukung perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk memahami gambaran psikologis ibu bekerja dalam mengasuh anak usia prasekolah generasi Alpha di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan studi fenomenologis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling dengan kriteria ibu bekerja dengan memiliki anak berusia 2-6 tahun. Teknik pengambilan data melalui wawancara semi terstruktur kemudian dianalisis menggunakan metode Descriptive Phenomenological Analysis (DPA). Berdasarkan penelitian diperoleh 7 sintesis tema, antara lain: (1) Peran ganda ibu; (2) Upaya meluangkan waktu bersama anak, (3) Prinsip dan cara pengasuhan ibu; (4) Peran pihak lain dalam pengasuhan ibu; (5) Penggunaan gadget dari perspektif ibu, (6) Konsekuensi emosi yang dirasakan ibu; dan (7) Upaya mengurangi dan meminimalisir penggunaan gadget. Hasil penelitian menunjukkan perlunya koordinasi oleh ibu bekerja dan pihak pengasuh lain dalam hal aturan pengasuhan anak usia prasekolah. Dukungan suami juga berperan penting untuk meringankan beban ibu dalam proses pengasuhan dan pekerjaan.
Kata kunci: Pengalaman pengasuhan ibu bekerja; anak usia prasekolah; era digital

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User: Fakultas Psikologi
Date Deposited: 04 Jul 2025 09:46
Last Modified: 04 Jul 2025 09:46
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/18714

Actions (login required)

View Item View Item