Naufal, Irfan and Mujiasih Endah, Endah (2023) Hubungan antara Efikasi Diri Akademik dengan Work-Study Conflict pada Mahasiswa Bekerja Fakultas Psikologi Universitas Semarang. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Abstrak_Irfan Naufal_15000119130121.pdf Download (202kB)

Abstract

Work study conflict menjadi suatu fenomena yang mungkin dialami oleh mahasiswa yang bekerja di masa perkuliahannya. Mahasiswa yang mengalami work study conflict mengalami permasalahan dalam memenuhi tanggung jawab akademik dan pekerjaan. Salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan tanggung jawab akademik meski memiliki pekerjaan adalah efikasi diri akademik. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara efikasi diri akademik dengan work study conflict pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Semarang. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Semarang yang bekerja dengan jumlah 103 mahasiswa yang terdiri dari Angkatan 2020, 2021, dan 2022. Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan metode proportional stratified random sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan Skala Efikasi Diri Akademik (24 butir, α = 0.881) dan Skala Work Study Conflict (21 butir, α = 0.915). Analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik non parametrik Spearman’s Rho dengan hasil menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri akademik dengan work study conflict (rs = -0.281, p = 0.004). Semakin tinggi efikasi diri akademik, maka semakin rendah work-study conflict dan semakin rendah efikasi diri akademik, maka semakin tinggi work study conflict. Berdasarkan penelitian ini didapatkan hasil bahwa efikasi diri akademik berhubungan dengan work-study conflict pada mahasiswa bekerja.

Actions (login required)

View Item