Falahyana, Muhammad Rayan and Kristina, Ika Febrian (2023) LEARNING ADAPTABILITY PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO DITINJAU DARI JENIS KELAMIN. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Abstrak_Muhammad Rayan Falahyana_15010116140074.pdf Download (98kB)

Abstract

Setiap invidu dituntut untuk beradaptasi dalam keadaan apapun, terutama di suatu situasi dan kondisi yang baru ia rasakan. Adaptasi memiliki banyak spesifikasi termasuk adaptasi pembelajaran atau adaptabilitas belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat learning adaptability pada mahasiswa dan mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Learning adaptability adalah kemampuan individu untuk mengatasi perubahan dalam lingkungan belajar dan mampu menyesuaikan diri dengan situasi baru, memperbarui pengetahuan dan keterampilan, dan mengubah cara mereka belajar. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro angkatan 2020 dan angkatan 2021. Sampel penelitian ini berjumlah 128 orang yang didapatkan dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Skala Learning Adaptability (23 aitem; α = 0,858). Analisis data menggunakan uji Mann-Whitney dengan JASP 0.17.1.0 menunjukkan tidak ada perbedaan gender dalam hal learning adaptability pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Mahasiswa dan mahasiswi dalam penelitian ini memiliki kemampuan adaptasi dalam belajar yang relatif setara.

Actions (login required)

View Item