Riqi, Ega Aditya Alfa and Yuniningsih, Tri (2020) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN TEMBALANG, KOTA SEMARANG /59/ADM.PUBLIK/2020. Undergraduate thesis, Faculty of Social and Political Science.

	Text COVER - Ega Aditya Alfa Riqi .pdf - Published Version Download (336kB)
	Text BAB I - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Download (495kB)
	Text BAB II - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Download (240kB)
	Text BAB III - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (247kB)
	Text BAB IV - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (124kB)
	Text BAB V - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (43kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Download (149kB)
	Text LAMPIRAN - Ega Aditya Alfa Riqi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (846kB)

Abstract

Program Indonesia Pintar, yang selanjutnya disebut PIP, adalah bantuan tunai pemerintah diberikan kepada pelajar yang orang tuanya tidak dan / atau kurang mampu membiayai pendidikan mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif metode kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana implementasinya Program Indonesia Pintar (PIP) di Sekolah Dasar Kecamatan Tembalang dan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi implementasinya dengan menggunakan keefektifan pelaksanaan kebijakan melalui “lima tepat” Riant Nugroho, yaitu: Pertama ketepatan kebijakan, Ketepatan Pelaksanaan, Ketepatan target, Ketepatan Lingkungan dan Ketepatan Proses. Rekomendasi yang diberikanadalahbahwalembagapelaksanaharuslebihbanyakbertanggungjawabuntukmengoordinasisekolahmenengahpertama dan bank penyalur, menjadi mampu memperhatikan sumberdaya manusia yang terlibat dalam program ini agar menjadi lebih memadai tidak hanya kuantitas tetapi juga kualitas, agen pelaksana harus dapat bersikap tegas dan ketat terhadap pelanggaran yang terjadi, untuk lingkungan sosial, terutama orang tua dari Program Indonesia Pintar penerima manfaat, harus lebih dipahami dan mematuhi ketentuan dan program teknis Indonesia Pintar.
Kata Kunci: Implementasi, Program Indonesia Pintar, Siswa Sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item